Відмінності між версіями «Учебный проект Друзяка-залізяка»
Оксана (обговорення • внесок) (→Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся) |
Оксана (обговорення • внесок) (→Автор проекта) |
||
| (не показано 42 проміжні версії 2 учасників) | |||
| Рядок 1: | Рядок 1: | ||
| + | == Автор проекта == | ||
| + | Пересунько Оксана Викторовна | ||
| − | + | [[Dbrb cnfnmz]] | |
| − | + | ||
== Предмет, класс == | == Предмет, класс == | ||
| + | Группа учащихся по профессии "Оператор компьютерного набора" | ||
== Краткая аннотация проекта == | == Краткая аннотация проекта == | ||
| + | Деятельность учащихся в проекте направлена на изучение базовых и периферийных устройств персонального компьютера. Решая проблему "Какой компьютер покупать?", учащиеся изучают методы сбора и анализа информации, как технической(изучение параметров устройств ПК,) так и экономической и социальной (анкетирование знакомых, определение оптимальной стоимости ПК). | ||
| + | По окончанию проекта участники должны представить лучшие ценовые и технические варианты конфигурации ПК для пользователей с разными профессиональными требованиями. | ||
== Вопросы, направляющие проект == | == Вопросы, направляющие проект == | ||
===''Основополагающий вопрос''=== | ===''Основополагающий вопрос''=== | ||
| + | Как выбрать себе "железного" друга? | ||
===''Проблемные вопросы''=== | ===''Проблемные вопросы''=== | ||
| + | Какие устройства персонального компьютера необходимо покупать? | ||
| + | Как оптимизировать расходы при покупке ПК? | ||
| + | Как не навредить своему здоровью, работая на ПК? | ||
===''Учебные вопросы''=== | ===''Учебные вопросы''=== | ||
| + | Из каких устройств состоит компьютер? | ||
| + | Что такое конфигурация компьютера? | ||
| + | Какие есть основные устройства ПК? | ||
| + | Какие есть периферийные устройства ПК? | ||
| + | По каким характеристикам выбирается устройство ПК? | ||
==План проведения проекта== | ==План проведения проекта== | ||
| + | |||
| + | [https://docs.google.com/document/d/1OriC57ByVjmaAKD5YLwt4YZD0ZVS_vRz23BE_VKefWA/edit?hl=en_US План реализации проекта] | ||
== Визитная карточка проекта == | == Визитная карточка проекта == | ||
| + | |||
| + | [https://docs.google.com/document/d/1A_wjB1n9Rquf4jrZfmq1EI6Cfledxz02TOkskizOFKM/edit?hl=en_US Визитка проекта] | ||
== Публикация учителя == | == Публикация учителя == | ||
| Рядок 25: | Рядок 42: | ||
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся == | == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся == | ||
| − | [https://docs.google.com/present/edit?id=0AWJR_hpYL2vUZGN6Yjc2eDZfMGNyem5qaGZj&hl=ru] | + | [https://docs.google.com/present/edit?id=0AWJR_hpYL2vUZGN6Yjc2eDZfMGNyem5qaGZj&hl=ru Вводная учительская презентация] |
== Пример продукта проектной деятельности учащихся == | == Пример продукта проектной деятельности учащихся == | ||
| + | |||
| + | [https://docs.google.com/present/edit?id=0AWJR_hpYL2vUZGN6Yjc2eDZfNjJyMnFreHh2OA&hl=en_US Ученическая презентация] | ||
| + | |||
| + | [[Вики статья проектной деятельности учащихся]] | ||
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | ||
| + | [https://docs.google.com/document/d/1CHpkYHKiHkAf_Ckaq9BpkkcLVzxhlALqPUThfqezK9E/edit?hl=en_US Бланк оценивания сбора данных и их обработка] | ||
| + | |||
| + | [https://docs.google.com/document/d/1roAdHx6ICeNRlzH8CGu6bcX8FQnWPrJbn9Prvh0P8i4/edit?hl=en_US Контрольный список презентации ] | ||
| + | |||
| + | [https://docs.google.com/document/d/1epXoQAo7dhwEa27QloRdjwBKi4J53YlUt5huLRsul-4/edit?hl=en_US Контрольный список совместной работы участников группы] | ||
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | ||
| + | [https://docs.google.com/document/d/1nTCWrmdpJyrZEYNLlCHKjvWn3Qbh-S-Gk_5saqjRiSw/edit?hl=en_US ЛПР по Интернет] | ||
| + | |||
| + | [https://docs.google.com/document/d/18yOABrioVea6HSbuC2187P3V2qIFfqyvGaW65chfaYU/edit?hl=en_US Таблица описания устройств ПК] | ||
| + | |||
| + | [https://docs.google.com/document/d/1FbJVMDzZqrAkIDUy6KOMnXcviP8BII6iswg93X3Sb3A/edit?hl=en_US Форма, що заповнюється учнем після виконання ЛПР з теми "Архітектура ПК та МП системи"] | ||
| + | |||
| + | [https://docs.google.com/document/d/10pIEtM2wd51BeATm6Oh1fddZE2iD5X-WNxyxMW9u5uQ/edit ooooooooo] | ||
== Полезные ресурсы == | == Полезные ресурсы == | ||
| + | |||
| + | http://tes...ru/m/1079/ Компьютерный мир | ||
| + | |||
| + | http://dis...12/443.htm Безопасная и комфортная работа за компьютером] | ||
| + | |||
| + | http://computia.ru/ Как починить компьютер | ||
| + | |||
| + | http://med...o-strashno Медицинский справочник | ||
| + | |||
| + | http://lib...16674/read ТЕХНОЛОГИИ ДЛЯ ДОМАШНЕГО КОМПЬЮТЕРА] | ||
== Проекты с аналогичной тематикой == | == Проекты с аналогичной тематикой == | ||
| − | == | + | ==Отзывы коллег== |
| + | |||
| + | :[https://docs.google.com/open?id=0B3XuxrMiLVR1NmQ4YWVkMjgtYjFhNy00ODc3LTkzNzMtNjdmYTI1YTg5NDg3 Відгук на це портфоліо від Валентина Костенка] | ||
| + | [https://docs.google.com/document/d/1cTJhjxHYNBzoMyJKnZy_1mpe8QwYVUgF4g2Ix6Sa7h0/edit?hl=en_US Мой отзыв на портфолио Гаврилкиной Тамары] | ||
| − | [ | + | [https://docs.google.com/document/d/1WiFrWh0FQcaUmZzWzjzwKFR2-gNKVbDF294Inne_Om0/edit?hl=en_US Мой отзыв на портфолио Никончука Федора] |
| − | + | ||
| − | + | ||
Поточна версія на 12:23, 4 червня 2013
Зміст
- 1 Автор проекта
- 2 Предмет, класс
- 3 Краткая аннотация проекта
- 4 Вопросы, направляющие проект
- 5 План проведения проекта
- 6 Визитная карточка проекта
- 7 Публикация учителя
- 8 Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
- 9 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 10 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
- 11 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
- 12 Полезные ресурсы
- 13 Проекты с аналогичной тематикой
- 14 Отзывы коллег
Автор проекта
Пересунько Оксана Викторовна
Предмет, класс
Группа учащихся по профессии "Оператор компьютерного набора"
Краткая аннотация проекта
Деятельность учащихся в проекте направлена на изучение базовых и периферийных устройств персонального компьютера. Решая проблему "Какой компьютер покупать?", учащиеся изучают методы сбора и анализа информации, как технической(изучение параметров устройств ПК,) так и экономической и социальной (анкетирование знакомых, определение оптимальной стоимости ПК). По окончанию проекта участники должны представить лучшие ценовые и технические варианты конфигурации ПК для пользователей с разными профессиональными требованиями.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Как выбрать себе "железного" друга?
Проблемные вопросы
Какие устройства персонального компьютера необходимо покупать? Как оптимизировать расходы при покупке ПК? Как не навредить своему здоровью, работая на ПК?
Учебные вопросы
Из каких устройств состоит компьютер? Что такое конфигурация компьютера? Какие есть основные устройства ПК? Какие есть периферийные устройства ПК? По каким характеристикам выбирается устройство ПК?
План проведения проекта
Визитная карточка проекта
Публикация учителя
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
Вводная учительская презентация
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Вики статья проектной деятельности учащихся
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
Бланк оценивания сбора данных и их обработка
Контрольный список презентации
Контрольный список совместной работы участников группы
Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
Форма, що заповнюється учнем після виконання ЛПР з теми "Архітектура ПК та МП системи"
Полезные ресурсы
http://tes...ru/m/1079/ Компьютерный мир
http://dis...12/443.htm Безопасная и комфортная работа за компьютером]
http://computia.ru/ Как починить компьютер
http://med...o-strashno Медицинский справочник
http://lib...16674/read ТЕХНОЛОГИИ ДЛЯ ДОМАШНЕГО КОМПЬЮТЕРА]
