Відмінності між версіями «Учебный проект Досліджуємо світ тварин»
Матеріал з Iteach WIKI
(→Спрямовуючі запитання) |
(→Спрямовуючі запитання) |
||
| Рядок 7: | Рядок 7: | ||
== Коротка анотация проекту == | == Коротка анотация проекту == | ||
| − | == Спрямовуючі запитання== | + | ==Спрямовуючі запитання == |
<table><td><font color="dodgerblue"> '''Ключове запитання:''' </font></td><td><big><font color="dodgerblue"> '''''"Чи знаємо ми тварин?"'''''</font></big></td> | <table><td><font color="dodgerblue"> '''Ключове запитання:''' </font></td><td><big><font color="dodgerblue"> '''''"Чи знаємо ми тварин?"'''''</font></big></td> | ||
| − | |||
<tr> | <tr> | ||
<td>'''Тематичні запитання:''' </td><td> <font color="blue"> | <td>'''Тематичні запитання:''' </td><td> <font color="blue"> | ||
<ul> <li>'''''"Що краще: відлетіти в теплі краї чи залишитися? "''''' | <ul> <li>'''''"Що краще: відлетіти в теплі краї чи залишитися? "''''' | ||
| − | + | <li>'''''"Чи впливає збільшення “житлової площі помешкання” птахів на стан здоровя їхніх пташенят?"''''' | |
| − | + | ||
| − | + | ||
<li>'''''"Чи потрібні птахам великі очі та велике сердце?"''''' | <li>'''''"Чи потрібні птахам великі очі та велике сердце?"''''' | ||
</ul></font></td> | </ul></font></td> | ||
<tr> | <tr> | ||
| + | <tr> | ||
<td>'''Змістові запитання:''' </td><td> <font color="darkblue"> | <td>'''Змістові запитання:''' </td><td> <font color="darkblue"> | ||
| − | + | ||
<ul> <li>'''''"Які сезонні особливості поведінки пернатих?"''''' | <ul> <li>'''''"Які сезонні особливості поведінки пернатих?"''''' | ||
<li>'''''"Які види птахів можна віднести до найбільш чисельних популяцій, а які – до зникаючих??"''''' | <li>'''''"Які види птахів можна віднести до найбільш чисельних популяцій, а які – до зникаючих??"''''' | ||
<li>'''''"Як птахи пристосувалися до польоту? ?"''''' | <li>'''''"Як птахи пристосувалися до польоту? ?"''''' | ||
<li>'''''"Які спільні та відмінні особливості розмноження й плодовитості риб, плазунів, земноводних і птахів?" | <li>'''''"Які спільні та відмінні особливості розмноження й плодовитості риб, плазунів, земноводних і птахів?" | ||
| − | <li>'''''"Які особливості розвитку птахів (на прикладі шпака?" ''''' | + | <li>'''''"Які особливості розвитку птахів (на прикладі шпака?)" ''''' |
</ul></font></table> | </ul></font></table> | ||
Версія за 11:33, 9 грудня 2008
Зміст
- 1 Автор проекту
- 2 Предмет, клас
- 3 Коротка анотация проекту
- 4 Спрямовуючі запитання
- 5 План проведения проекта
- 6 Визитная карточка проекта
- 7 Публікация вчителя
- 8 Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
- 9 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 10 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
- 11 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
- 12 Полезные ресурсы
- 13 Проекты с аналогичной тематикой
- 14 Другие документы
Автор проекту
Мантула Тетяна Іванівна, старший викладач кафедри теорії і методики середньої освіти Кіровоградського обласного інституту післядипломної педагогічної освіти імені Василя Сухомлинського, кандидат педагогічних наук
Предмет, клас
Біологія, 8 клас.
Коротка анотация проекту
Спрямовуючі запитання
| Ключове запитання: | "Чи знаємо ми тварин?" |
| Тематичні запитання: |
|
| Змістові запитання: |
|
План проведения проекта
Визитная карточка проекта
Публікация вчителя
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
Cтартова презентація вчителя 1
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Результаты исследования учащихся в проекте Дослідження світу пернатих
