Відмінності між версіями «Учебный проект Досліджуємо світ тварин»

Матеріал з Iteach WIKI
Перейти до: Навігація, пошук
(Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся)
(Спрямовуючі запитання)
Рядок 13: Рядок 13:
 
        
 
        
 
<ul> <li>'''''"Що краще: відлетіти в теплі краї чи залишитися? "'''''
 
<ul> <li>'''''"Що краще: відлетіти в теплі краї чи залишитися? "'''''
 +
   
 
     <li>'''''"Чи впливає збільшення “житлової площі помешкання” птахів на стан здоровя їхніх пташенят?"'''''
 
     <li>'''''"Чи впливає збільшення “житлової площі помешкання” птахів на стан здоровя їхніх пташенят?"'''''
 +
   
 
     <li>'''''"Чи потрібні птахам великі очі та велике сердце?"'''''
 
     <li>'''''"Чи потрібні птахам великі очі та велике сердце?"'''''
 
   </ul></font></td>
 
   </ul></font></td>

Версія за 11:16, 9 грудня 2008

Автор проекту

Мантула Тетяна Іванівна, старший викладач кафедри теорії і методики середньої освіти Кіровоградського обласного інституту післядипломної педагогічної освіти імені Василя Сухомлинського, кандидат педагогічних наук

Предмет, клас

Біологія, 8 клас.

Коротка анотация проекту

Спрямовуючі запитання

Ключове запитання: "Чи знаємо ми тварин?"
Тематичні запитання:
  • "Що краще: відлетіти в теплі краї чи залишитися? "
  • "Чи впливає збільшення “житлової площі помешкання” птахів на стан здоровя їхніх пташенят?"
  • "Чи потрібні птахам великі очі та велике сердце?"
Змістові запитання:
  • "Які сезонні особливості поведінки пернатих?"
  • "Які види птахів можна віднести до найбільш чисельних популяцій, а які – до зникаючих??"
  • "Як птахи пристосувалися до польоту? ?"
  • "Які спільні та відмінні особливості розмноження й плодовитості риб, плазунів, земноводних і птахів?"
  • "Які особливості розвитку птахів (на прикладі шпака?"

План проведения проекта

Визитная карточка проекта

Публикация учителя

300px

300px

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

| Cтартовая презентация учителя 1

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Результаты исследования учащихся в проекте Дослідження світу пернатих

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Полезные ресурсы

Проекты с аналогичной тематикой

Другие документы