Відмінності між версіями «Учебный проект Бережи світ навколо себе»
(→План проведения проекта) |
(→План проведения проекта) |
||
| Рядок 28: | Рядок 28: | ||
==План проведения проекта== | ==План проведения проекта== | ||
| − | 1 | + | 1 ЭТАП - определение темы проекта |
| − | + | Формулирование темы и направляющих вопросов. | |
| − | + | Подготовка презентации проекта для учащихся, родителей, коллег | |
| − | + | Подготовка методических и дидактических материалов. | |
| − | 2 | + | 2 ЭТАП - реализация проекта |
| − | + | Представление проекта ученикам и родителям | |
| − | + | Обсуждение проекта и плана работы, распределение учащихся по группам, выбор индивидуальных заданий | |
| − | + | Обсуждение вопросов по сбору информации | |
| − | + | Самостоятельная работа учащихся по выполнению заданий | |
| − | + | Подготовка отчетов о выполненной работе | |
| − | + | Оформление результатов исследования в виде презентаций, публикаций, вики-статьи | |
| − | 3 | + | 3 ЭТАП - Заключительный |
| − | + | Защита проектов. | |
| − | + | Размещение информации о своей работе в сети. | |
| − | + | Рефлексия | |
== Визитная карточка проекта == | == Визитная карточка проекта == | ||
Версія за 22:46, 28 березня 2012
Зміст
- 1 Автор проекта
- 2 Название проекта
- 3 Предмет. Возраст учащихся
- 4 Описание проекта
- 5 Вопросы, направляющие проект
- 6 План проведения проекта
- 7 Визитная карточка проекта
- 8 Публикация учителя
- 9 Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
- 10 Пример продукта учебной деятельности учащегося
- 11 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
- 12 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
- 13 Полезные ресурсы
- 14 Проекты с аналогичной тематикой
- 15 Другие документы
Автор проекта
Юркова Лина Викторовна
Название проекта
Бережи світ навколо тебе
Предмет. Возраст учащихся
Информатика. 1 - 3 курс ПТНЗ
Описание проекта
Працюючи над проектом, студенти ознайомлюються з списоком проблем навколишнього середовища, спричинених антропогенними факторами впливу на природу, досліджують головні причини та шляхи вирішення цих проблем. Робота проводиться в такі етапи: • Підготовчий - ознайомлення студентів з темою та ключовим питанням проекту, визначення напряму дослідження, необхідних засобів; • Добір інформації, знаходження необхідних ресурсів та індивідуальне консультування відповідно обраної тематики, створення публікацій та веб-сайту; • Виконання студентами завдань проекту. • Аналіз отриманих даних та реалізація їх у презентаціях • Завершальний – презентація роботи.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Чи впливає людина на навколишнє середовище?
Проблемные вопросы
Яким чином людина впливає на навколишнє середовище? Як зберегти навколишній світ в первозданній красі?
Учебные вопросы
Що таке природа? Що таке екологія? Які проблеми з навколишнім середовищем ви знаєте? Ким і коли був заснований День Землі?
План проведения проекта
1 ЭТАП - определение темы проекта
Формулирование темы и направляющих вопросов. Подготовка презентации проекта для учащихся, родителей, коллег Подготовка методических и дидактических материалов.
2 ЭТАП - реализация проекта
Представление проекта ученикам и родителям Обсуждение проекта и плана работы, распределение учащихся по группам, выбор индивидуальных заданий Обсуждение вопросов по сбору информации Самостоятельная работа учащихся по выполнению заданий Подготовка отчетов о выполненной работе Оформление результатов исследования в виде презентаций, публикаций, вики-статьи
3 ЭТАП - Заключительный
Защита проектов. Размещение информации о своей работе в сети. Рефлексия
Визитная карточка проекта
Публикация учителя
https://docs.google.com/document/d/1BL7lVHT9uRlHus-gmDMjO5me7NG1vKhafoJe7apceZM/edit
