Учебный проект "Шаг вперед"

Зміст

1 Автор проекта
2 Название проекта
3 Предмет. Возраст учащихся
4 Описание проекта
5 Вопросы, направляющие проект
6 План проведения проекта
7 Визитная карточка проекта
8 Публикация учителя
9 Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
10 Пример продукта учебной деятельности учащегося
11 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
12 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
13 Проекты с аналогичной тематикой
14 Полезные ресурсы

Автор проекта

Джейлан Рамазан

Название проекта

Интернет шаг вперед или путь к деградации

Предмет. Возраст учащихся

Информатика. 8-9 класс.

Описание проекта

Изучение темы Интернет. Анализируют проблему безопасности в Интернете. Учащиеся разрабатывают правила безопасной работы в Итернете. Разработают сайт, подготовят публикацию и презентацию. Проведут опрос и разъяснительную работу о правилах безопасности в Интернете.

Перед началом проекта учитель четко планирует и подготовливает методические, дидактические материалы, которые будут направлять учащихся в нужное русло.

1 этап(подготовительный):

1. Определить тему, вопросы, план проекта над которой будет проходить исследование.

2. Объяснить учащимся суть метода проетов, раздать буклеты для родителей "Интернет шаг вперед или путь к деградации", где будет объяснятся суть проекта.

3. Объединить детей дать задания для проведения исследований.

4. Определить сроки выполнения проекта.

5. Познакомить учащихся с критериями оценивания.

2 этап (поисково-исследовательский):

Поиск, обработка и анализ информации (Искать информацию дети будут в сети Интернет, книгах, учебниках, журналах). Работа учащимися: выяснить правильно ли они поняли задание, определить цель, что дети будут делать для достижения своей цели. обозначить как представят свой отчет. Проводить наблюдения, формировать самостоятельность, способствовать развитию творческого мышления.

3 этап: (формирование отчетности)

- Каждный учащийся выполняет свое задание по теме проекта: (проведит соцопрос среди школьников, результаты исследования заносят в электронную таблицу, строят диаграмммы, оформляют работы (презентацию, буклет, Вики-статью).

4 этап (заключительный) Учащиеся собираются, представляют продукты своей деятельности, обсуждают свои работы, оставляют комментарии в блоге. Проводится итоговый обобщающий урок "Суд над Интернетом". Рефлексия над проектом ( что удалось и что не удалось сделать в данном проекте, какие вопросы необходимо раскрыть в будущих проектах.