Відмінності між версіями «Учебный проект "Портрет, как отражение души"»

Матеріал з Iteach WIKI
Перейти до: Навігація, пошук
(Описание проекта)
(Проблемные вопросы)
Рядок 27: Рядок 27:
 
===''Проблемные вопросы''===
 
===''Проблемные вопросы''===
 
   
 
   
1. Что такое портрет?
+
1.Что такое портрет, и каково его место в искусстве?
  
 
2.Какие бывают виды портрета?
 
2.Какие бывают виды портрета?

Версія за 22:43, 18 листопада 2013

==Название проекта==

Композиция как основа изобразителього искусства

Фамилия, имя, отчество

Блинова Людмила Владимировна

Предмет, класс

Изобразительное искусство, 7 класс

Описание проекта

Проект создан для того, чтобы ознакомить учащихся с таким жанром изобразительного искусства, как портрет. Задачи проекта: подтолкнуть учеников к тому, что портрет- это не только реалистичное изображение внешности, а прежде всего внутренний образ портретируемого, с индивидуальным характером, переживаниями;дать первоначальное понятие о возникновение жанра «Портрет»; показать, какое место в истории занимают портреты , ознакомить с самыми известными. Цель проекта состоит в том, чтобы развить у детей воображение, приобщить к культурным ценностям.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Для чего призвано искусство портрета?

Учебные вопросы

1.Чем фотография отличается от художественного портрета?

2.Самые известные художники-портретисты?

3.Что такое художественный образ?

4.Историческое значение портрета?

Проблемные вопросы

1.Что такое портрет, и каково его место в искусстве?

2.Какие бывают виды портрета?

План проведения проекта

1. Формулирование темы проекта, его целей, задач.

2. Составление учителем визитки проекта, методических и дидактических материалов к проекту и размещение их в сети.

3. Этапы реализации проекта. Знакомство с проектом (вводная презентация), формулирование проблем, которые будут решаться в проект Формирование групп для проведения исследований, распределение ролей участников групп Работа учащихся по поиску материалов к проекту, обработка информации Выполнение дидактических заданий к проекту Совместное обсуждение в группах результатов проекта Оформление результатов исследования в форме презентаций и публикаций, вики-статьи Размещение результатов работ учащихся в сети

4. Презентация результатов проекта на уроке.

5. Оценивание работы по проекту участниками, учителем.

6. Подведение итогов

Визитная карточка проекта

Публикация учителя

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Пример продукта учебной деятельности учащегося

Портрет, как отражение души.работы учеников

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Полезные ресурсы

Проекты с аналогичной тематикой

Другие документы