Відмінності між версіями «Учебный проект "На старое смотри - новое твори"»

Матеріал з Iteach WIKI
Перейти до: Навігація, пошук
(→‎Пример продукта проектной деятельности учащихся)
(→‎Другие документы)
 
(не показані 27 проміжних версій 2 учасників)
Рядок 22: Рядок 22:
 
[https://docs.google.com/document/d/1HpzzYr6LgF49fQOd_rIF9JDbYllgwBHWnfXBl4AfnAY/edit?hl=en_US&authkey=CIPgmqYD план проекта]
 
[https://docs.google.com/document/d/1HpzzYr6LgF49fQOd_rIF9JDbYllgwBHWnfXBl4AfnAY/edit?hl=en_US&authkey=CIPgmqYD план проекта]
 
== Визитная карточка проекта ==
 
== Визитная карточка проекта ==
 +
 +
 +
[https://docs.google.com/document/d/1YeOyIl3qP-o4uQPrSd-BJNWxMM0kV8641tlpVTYju9M/edit?hl=ru Визитная карточка проекта]
  
 
== Публикация учителя ==
 
== Публикация учителя ==
Рядок 31: Рядок 34:
 
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
 
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
 
[[Результаты исследования учащихся в проекте "На старое смотри - новое твори!" ]]
 
[[Результаты исследования учащихся в проекте "На старое смотри - новое твори!" ]]
−
==Название проекта==
 
−
«На старое смотри – новое твори!»
 
  
−
==Авторы проекта==
 
−
Учащиеся группы О-22 Профессия: "Xудожник росписи по дереву", "Оформитель витрин, помещений и зданий"
 
−
Историки (изучали технику и технологию петриковской росписи);
 
−
Новаторы (изучали технологию нанесения современных  материалов);
 
−
Дизайнеры (выполняли эскизы);
 
−
Исполнители  (выполняли элементы росписи)
 
  
−
==Тема иследования==
+
[[Файл:Презентация1.jpg]]
−
Быть креативным - это модно?
+
  
−
== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==
+
==Полезные ресурсы==
  
−
Какая роль народных традиций в современном искусстве?
 
  
−
== Гипотеза исследования ==
+
[http://narasti-nogti.ucoz.ua/publ/petrikovskaja_rospis/1-1-0-34 Техника и технология петриковской росписи]
−
Народные промыслы - пережиток  прошлого или будущее настоящего?
+
  
−
==Цели исследования==
+
[http://spusk.com.ua/9_50.html  Характерные особенности петриковской росписи]
  
−
- выслушивать мнение других участников при выполнении общей работы;
+
[http://avega.net.ua/avega/index.php/rukodelie/1260-2011-05-13-07-54-50.html Примеры петриковской росписи]
 +
[http://img.optizone.ru Сервис для хранения картинок]
  
−
- коротко и понятно высказывать собственную мысль;
 
  
−
- выполнять анализ существующей информации;
 
  
−
- синтезировать собственные критерии для оценивания работы других групп;
+
== Другие документы ==
  
−
- строить заключения и создавать рекомендации;
+
[https://docs.google.com/document/d/1YgxiRo8qtOJE0cJImuf6hxSzJVHWHmXtVnufJeBFmrw/edit?hl=ru Шаблон презентации для учащихся]
  
−
- изучить различные виды декоративно прикладного искусства их техники и технологии выполнения;
+
[https://docs.google.com/document/d/1qYGDmZfJBZSOouxIf-Vd6CyOQK6ehWxMeaM_D4y-QoY/edit?hl=en_US Отзыв Ивановой О.]
  
−
- изучить современные материалы для оформительских работах;
+
[https://docs.google.com/document/d/1-n4Ty1bzIHuVSdvvL_YyLai7j6NC_PACQBTwb8_yM0c/edit?hl=en_US Отзыв Арцюк К.]
  
−
- применить изученное на практике;
 
  
−
- использовать закон об авторском праве;
+
[[Category:TEO]]
  
−
-- научатся выделять главное, определять основные и второстепенные критерии оценивания, создавать таблицы для выполнения оценивания ресурсов Интернета
+
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
  
−
==Результаты исследования==
 
−
презентация учащихся[ https://docs.google.com/present/edit?id=0AbNkenoYEsGYZGNuNWt3bndfMGM4eDRmbWRz&hl=en_US&authkey=CIDR7ZUP ]
 
  
−
==Вывод==
+
[https://docs.google.com/document/d/1YgxiRo8qtOJE0cJImuf6hxSzJVHWHmXtVnufJeBFmrw/edit?hl=ru Критерии оценивани креативности]
−
Традиционная петриковская роспись это креативно и модно! Ведь вещи, сделанные своими руками, всегда уникальны, эти изделия «живые», они создают хорошее настроение и заряжают положительной энергией.  
+
−
Петриковская роспись прекрасно вписывается в оформление интерьера и экстерьера как общественных, так и жилых помещений.
+
−
Мотивы петриковской росписи можно воспроизвести в технике квилинга, батика, аэрографии, росписи по стеклу и керамике.
+
  
−
==Назва проекту==
+
[https://docs.google.com/document/d/1Qhr1cIez1DmzNJS3dd0t_sb-j1l6-Cb-ve2DAEZPJNM/edit?hl=ru&authkey=CLvDkKAC Критерии оценивания презентации]
−
Общение для обучения...
+
−
Группа "Исследователи общения"
+
  
−
==Автори проекту==
+
[https://docs.google.com/document/d/1tMQJ-cO6frc3GhxQcTVk9GpQSgVzOP2c6AnavgEmUi8/edit?hl=ru План оценивания]
−
Ученики 11-х классов
+
  
−
==Тема дослідження==
 
  
−
Группа учеников 11 класса "Исследователи общения":
 
  
−
Возможности общения в Интернете (например выбирают бесплатный E-mail) ;
 
  
−
Рассматривают варианты подключения к Интернету и разрабатывают рекомендации;
 
  
−
Исследуют "Общение в классе по мобильному телефону" и определяют наиболее экономный способ общения.
 
  
−
== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==
 
−
Важно ли как я общаюсь?
 
  
−
== Гипотеза исследования ==
 
  
−
Могу ли я экономится деньги, общаясь с одноклассниками по мобильному телефону?
+
[[Категорія: Intel ПТО України]]
  
−
Какой из  Интернет-провайдеров предлагает лучший услуги и за меньшую цену?
+
[[Категорія:TEO]]
  
−
Какие критерии должен иметь твой E-mail?
 
−
 
−
==Цели исследования==
 
−
 
−
- выслушивать мнение других участников при выполнении общей работы;
 
−
 
−
- коротко и понятно высказывать собственную мысль;
 
−
 
−
- выполнять анализ существующей информации;
 
−
 
−
- синтезировать собственные критерии для оценивания работы других групп;
 
−
 
−
- строить заключения и создавать рекомендации;
 
−
 
−
- общаться, используя разные способы связи;
 
−
 
−
- создавать анотированые списки сайтов;
 
−
 
−
- использовать закон об авторском праве;
 
−
 
−
-- научатся выделять главное, определять основные и второстепенные критерии оценивания, создавать таблицы для выполнения оценивания ресурсов Интернета
 
−
 
−
==Результаты исследования==
 
−
Группа "Исследователи общения"
 
−
 
−
Мобильная связь [https://docs.google.com/present/edit?id=0AR05lURqCucPZGdrNnE0djlfNTBoZGpxamJkdA&hl=uk]
 
−
 
−
Провайдеры Интернет [https://docs.google.com/present/edit?id=0AR05lURqCucPZGdrNnE0djlfNjJkMm5iem1jdg&hl=uk]
 
−
 
−
E-mail [https://docs.google.com/present/edit?id=0AR05lURqCucPZGdrNnE0djlfNzJocWh6enpkeA&hl=uk]
 
−
 
−
==Вывод==
 
−
 
−
При общении по мобильному телефону выбирай оператора, который дает возможность общаться с другими операторами за меньшую цену.
 
−
 
−
Интернет-провайдер должен предоставлять качественные услуги за доступными ценами на подключения и абонентную плату.
 
−
 
−
E-mail должен давать как можно больше возможностей (автоответчик, антиспам, чат, антивирусная защита, ...) и конечно же важен размер ящика.
 
−
 
−
==Полезные ресурсы==
 
−
 
−
== Другие документы ==
 
−
 
−
 
−
[[Category:TEO]]
 
 
[[Категорія:Банк проектів]]
 
[[Категорія:Банк проектів]]
  
−
==Назва проекту==
+
[[Категорія:Проект для студентів ПТО]]
−
 
+
−
'''На старое  смотри - новое твори. '''
+
−
 
+
−
==Автори проекту==
+
−
'''Учащиеся группы О-22 Профессия: "Xудожник росписи по дереву", "Оформитель витрин, помещений и зданий" '''
+
−
 
+
−
==Тема исследования==
+
−
'''Быть креативным - это модно? '''
+
−
 
+
−
== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==
+
−
'''Народные промыслы - пережиток  прошлого или будущее настоящего?'''
+
−
 
+
−
== Гипотеза исследования ==
+
−
'''Придерживаться народных традиций - это современно.'''
+
−
 
+
−
==Цели исследования==
+
−
'''Целью нашего исследования было выяснить на сколько можно отступить от устоявшихся канонов при выполнении народной росписи, используя современные материалы.'''
+
−
 
+
−
==Результаты исследования==
+
−
[ https://docs.google.com/present/edit?id=0AbNkenoYEsGYZGNuNWt3bndfMGM4eDRmbWRz&hl=en_US&authkey=CIDR7ZUP презентация учащихся]
+
−
 
+
−
==Вывод==
+
−
 
+
−
'
+
−
 
+
−
==Полезные ресурсы==
+
−
 
+
−
== Другие документы ==
+
−
 
+
−
 
+
−
 
+
−
 
+
−
 
+
−
 
+
−
[[Category:TEO]]
+
−
 
+
−
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
+
−
 
+
−
 
+
−
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
+
−
 
+
−
 
+
−
 
+
−
 
+
−
== Полезные ресурсы ==
+
−
 
+
−
 
+
−
== Проекты с аналогичной тематикой ==
+
−
 
+
−
== Другие документы ==
+
−
 
+
−
 
+
−
[[Category:TEO]]
+
−
[[Категорія:Банк проектів]]
+

Поточна версія на 23:55, 24 вересня 2011

Автор проекта

Сухоцкис Ольга Поликарповна

Предмет, класс

группа О-22

Краткая аннотация проекта

Проект предназначен для учеников 2 курса при изучении темы «Народная декоративная роспись», где учащиеся изучают традиции народного искусства и их связь с жизнью человека. Проект помогает формировать навыки исследовательской деятельности у учащихся. Работая в проекте, ученики изучают петриковскую, хохломскую, опошнянскую роспись, анализируют различные варианты нанесения орнамента на поверхность, синтезируют современные материалы и народные традиции(выполняют роспись на стекле, ткани, пластике и других поверхностях). На уроке спецтехнологии изучают свойства материалов и инструментов необходимых при выплнении витража, батика. на занятиях производственного обучения изучат технику и технологию данных росписей, составят каталог элементов. Разрабатывают презентацию и выставку работ для учителей и родителей. После изучения темы ученики смогут создавать авторские произведения из различных материалов с традиционной орнаментикой.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Традиции или современность?

Проблемные вопросы

Роль народных традиций в современном искусстве?

Учебные вопросы

В каких видах художественно оформительских работ возможно применение декоративных промыслов?

План проекта

план проекта

Визитная карточка проекта

Визитная карточка проекта

Публикация учителя

Публикация для родителей Публикация для родителей

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

презентация yчителя

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Результаты исследования учащихся в проекте "На старое смотри - новое твори!"


Презентация1.jpg

Полезные ресурсы

Техника и технология петриковской росписи

Характерные особенности петриковской росписи

Примеры петриковской росписи Сервис для хранения картинок


Другие документы

Шаблон презентации для учащихся

Отзыв Ивановой О.

Отзыв Арцюк К.

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Критерии оценивани креативности

Критерии оценивания презентации

План оценивания

Отримано з http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=Учебный_проект_%22На_старое_смотри_-_новое_твори%22&oldid=58997