Відмінності між версіями «Учебный проект "Мобильный телефон:игрушка или польза?"»
Матеріал з Iteach WIKI
(→Основополагающий вопрос) |
(→Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся) |
||
| (не показано одну проміжну версію цього учасника) | |||
| Рядок 8: | Рядок 8: | ||
== Предмет. Возраст учащихся == | == Предмет. Возраст учащихся == | ||
| − | + | Предмет: психология и информатика. | |
| + | |||
| + | Ученики:9-11 классы | ||
| + | |||
| + | Приблизительная продолжительность проекта : 3 недели ,6 уроков | ||
== Описание проекта == | == Описание проекта == | ||
| Рядок 15: | Рядок 19: | ||
===''Основополагающий вопрос''=== | ===''Основополагающий вопрос''=== | ||
| − | + | Какой способ хороший для лёгкого обучения? | |
===''Проблемные вопросы''=== | ===''Проблемные вопросы''=== | ||
| − | + | • Как использовать мобильный телефон для лёгкого обучения? | |
| − | + | ||
| − | + | • Как часто ученик прибегает к использованию мобильного телефона для учебных целей? | |
| − | + | ||
| − | + | • Как правильно работать с мобильного телефона не навредив здоровью? | |
===''Учебные вопросы''=== | ===''Учебные вопросы''=== | ||
| − | 1. | + | 1.Что такое мобильный телефон? |
| − | 2. | + | |
| − | + | 2.Какие программы на него существуют? | |
| − | + | ||
| − | + | ||
==План проведения проекта== | ==План проведения проекта== | ||
| + | [[http://www.docme.ru/doc/112844/plan-provedeniya-proekta ПЛАН]] | ||
== Визитная карточка проекта == | == Визитная карточка проекта == | ||
| + | [[http://teo.apnet.ru/course/view.php?id=837&page=240547 Визитка]] | ||
== Публикация учителя == | == Публикация учителя == | ||
| + | |||
| + | [[Файл:1публикация.jpg]] | ||
| + | |||
| + | [[Файл:2публикация.jpg]] | ||
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся == | == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся == | ||
| + | [[http://www.docme.ru/doc/114907/prezentaciya-uchitel._skaya-bpvty Учительская публикация]] | ||
== Пример продукта учебной деятельности учащегося == | == Пример продукта учебной деятельности учащегося == | ||
| + | [[Файл:.png]] | ||
| + | [[Файл:.png]] | ||
| + | [[http://www.docme.ru/doc/114906/prezentaciya-uchenikov-2j-gruppy Презентация учеников 2й группы]] | ||
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | ||
| + | [[https://docs.google.com/file/d/0B_cs5UZtAHWXS2RhbDh4VjdTUkE/edit Критери оценивания презентации]] | ||
| + | |||
| + | [[https://docs.google.com/file/d/0B_cs5UZtAHWXeTlOOGI0S2xoTEU/edit Критерии оценивания публикации]] | ||
| + | |||
| + | [[https://docs.google.com/file/d/0B_cs5UZtAHWXc0xlV0xhbFRIbmM/edit Критерии самооценки]] | ||
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | ||
| + | [[http://www.docme.ru/doc/114875/anketa Анкета]] | ||
| + | |||
| + | [[http://www.youtube.com/watch?v=lWFOEv-9fts Видео о мобильном телефоне и вред от него]] | ||
| + | |||
| + | [[http://www.vitamarg.com/article/vliynie/409-vred-mobilnogo-telefona Вред мобильного телефона]] | ||
| + | |||
| + | [[http://love-your-body.ru/opasnost-dlya-nashego-zdorovya/kak-zashhitit-sebya-ot-vrednogo-izlucheniya.html Как защитить себя от вредного излучения]] | ||
| + | |||
| + | [[http://blogeer.ru/?p=6601 Мобильный телефон помагает учиться]] | ||
| + | |||
| + | |||
| + | [[http://education.israelinfo.ru/articles/2/440 Дистанционное обучение: вчера новинка, сегодня – норма!]] | ||
== Полезные ресурсы == | == Полезные ресурсы == | ||
| + | 1. [http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%97%D0%B0%D0%B3%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0 ВикипедиЯ Свободная энциклопедия ] | ||
| + | |||
| + | 2. [http://flogiston.ru/library Библиотека по психологии] | ||
| + | |||
| + | 3. [http://azps.ru/handbook/ Психологический словарь] | ||
== Проекты с аналогичной тематикой == | == Проекты с аналогичной тематикой == | ||
Поточна версія на 12:17, 14 грудня 2012
Зміст
- 1 Автор проекта
- 2 Название проекта
- 3 Предмет. Возраст учащихся
- 4 Описание проекта
- 5 Вопросы, направляющие проект
- 6 План проведения проекта
- 7 Визитная карточка проекта
- 8 Публикация учителя
- 9 Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
- 10 Пример продукта учебной деятельности учащегося
- 11 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
- 12 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
- 13 Полезные ресурсы
- 14 Проекты с аналогичной тематикой
- 15 Другие документы
Автор проекта
Колесник Кристина Александровна
Название проекта
"Помощник для обучения"
Предмет. Возраст учащихся
Предмет: психология и информатика.
Ученики:9-11 классы
Приблизительная продолжительность проекта : 3 недели ,6 уроков
Описание проекта
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Какой способ хороший для лёгкого обучения?
Проблемные вопросы
• Как использовать мобильный телефон для лёгкого обучения?
• Как часто ученик прибегает к использованию мобильного телефона для учебных целей?
• Как правильно работать с мобильного телефона не навредив здоровью?
Учебные вопросы
1.Что такое мобильный телефон?
2.Какие программы на него существуют?
План проведения проекта
[ПЛАН]
Визитная карточка проекта
[Визитка]
Публикация учителя
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта учебной деятельности учащегося
Файл:.png Файл:.png [Презентация учеников 2й группы]
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
[Критери оценивания презентации]
[Критерии оценивания публикации]
Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
[Анкета]
[Видео о мобильном телефоне и вред от него]
[Как защитить себя от вредного излучения]
[Мобильный телефон помагает учиться]
[Дистанционное обучение: вчера новинка, сегодня – норма!]
Полезные ресурсы
1. ВикипедиЯ Свободная энциклопедия
