Відмінності між версіями «Учебный проект:"Влияние социальных сетей на развитие речи у подростков"»
Матеріал з Iteach WIKI
(→Материалы по формирующему и итоговому оцениванию) |
(→Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности) |
||
Рядок 56: | Рядок 56: | ||
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | ||
+ | [[https://docs.google.com/document/d/1_zS4CKHsaQr4bg6Pbj9MEM6-X5su4FQ8HR6McGHTkqA/edit Анкетирование]] | ||
+ | |||
+ | [[http://www.slovari-online.ru/cat/психологический-словарь/0.htm Психологический словарь]] | ||
+ | |||
+ | [[http://www.koob.ru/soper_paul/osnovi_isk_rechi Искусство речи]] | ||
+ | |||
+ | [[http://lib.podelise.ru/docs/1015/index-1430.html?page=38 Общая психология]] | ||
== Полезные ресурсы == | == Полезные ресурсы == |
Версія за 18:53, 27 листопада 2012
Зміст
- 1 Автор проекта
- 2 Название проекта
- 3 Предмет. Возраст учащихся
- 4 Описание проекта
- 5 Вопросы, направляющие проект
- 6 План проведения проекта
- 7 Визитная карточка проекта
- 8 Публикация учителя
- 9 Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
- 10 Пример продукта учебной деятельности учащегося
- 11 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
- 12 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
- 13 Полезные ресурсы
- 14 Проекты с аналогичной тематикой
- 15 Другие документы
Автор проекта
Холодовская Мария Павловна
Название проекта
"Влияние социальных сетей на развитие речи у подростков."
Предмет. Возраст учащихся
Психология. 15-16 лет
Описание проекта
Проект разроботан для учеников 8-9-х классов. Во время проекта будут составленны презентация, публикация для учеников, вовлекутся ребята для работы над проблемными вопросами проекта и будут заниматься исследованием этих вопросов, в конце исследования составять публикацию и презентацию по результатам исследования.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Как стать оратором?
Проблемные вопросы
1.Искажает ли виртуальное общение реальную речь?
2.Приводит ли общение в социальных сетях к деградации речи?
Учебные вопросы
1.Что такое речь?
2.Какие виды речи?
3.Какие функции речи?
4. Что такое виртуальное общение?
5. Признаки виртуального общения.
План проведения проекта
[[1]]
Визитная карточка проекта
Публикация учителя
Помилка створення мініатюри: Файл не знайдено
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
[[2]]