Відмінності між версіями «Тренінг за 10 версією Intel "Навчання для майбутнього". м. Вознесенськ, 8 - 14 січня 2014 року»

Матеріал з Iteach WIKI
Перейти до: Навігація, пошук
(Єрьоменко Олена Володимирівна)
(Обговорюємо педагогічні питання, пов'язані з використанням ІКТ (педради))
Рядок 57: Рядок 57:
  
 
[https://docs.google.com/document/d/1IO3p2N32nYaJqw-gLPgMsafV7qhuKQv4owyjphpdWNE/edit?usp=sharing// Вчимося ставити питання]
 
[https://docs.google.com/document/d/1IO3p2N32nYaJqw-gLPgMsafV7qhuKQv4owyjphpdWNE/edit?usp=sharing// Вчимося ставити питання]
 +
 +
[[Модуль 5. Педрада. Вознесенськ]]
 
   
 
   
 
''Цей розділ заповнюється відповідно до рекомендацій посібника, за яким ведеться викладання курсу''
 
''Цей розділ заповнюється відповідно до рекомендацій посібника, за яким ведеться викладання курсу''

Версія за 12:12, 9 січня 2014


Дати і місце проведення тренінгу

8 січня - 14 січня 2014 року

Вознесенський професійний аграрний ліцей

Фотоальбом тренінгу очікуємо

Тренери

Красовська Віра

Пересунько Оксана Вікторівна

Учасники

Анкета учасників

Ратушна Ірина Сергіївна

Мій блог

Чубук Тетяна Олександрівна

Мій блог

Ларіонова Ольга Миколаївна

Мій блог

Момотенко Ольга Миколаївна

Мій блог

Парфьонова Ольга Олександрівна

Мій блог

Єрьоменко Олена Володимирівна

Мій блог

Годовиченко Ірина

Мій блог

Ратушний Євгеній

Мої блохи

Оніщук Дмитро

Василенкова Ольга

Обговорюємо педагогічні питання, пов'язані з використанням ІКТ (педради)

Вчимося ставити питання

Модуль 5. Педрада. Вознесенськ

Цей розділ заповнюється відповідно до рекомендацій посібника, за яким ведеться викладання курсу

Корисні ресурси

тут тренер може додавати або видаляти посилання на власний розсуд

Новачкам: що таке вікі

Сервіси Веб 2.0 - інструкції, як працювати із сервісами

Лекція Теда Робінсона про творчість

Шаблон:Вікі-стаття учня

Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія

Сервіс для спільної роботи учнів

Сервіс для створення візуальних закладок

Ресурс для публікації документів

Шаблон:Персональна сторінка

Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо