Відмінності між версіями «Тренінг за 10 версією Intel "Навчання для майбутнього", м. Красний Луч, 10.11.2012-20.12.2012»

Матеріал з Iteach WIKI
Перейти до: Навігація, пошук
(2. Мороз Лидия Васильевна)
(4. Подкопаева Элина Викторовна)
 
(не показано 34 проміжні версії 4 учасників)
Рядок 18: Рядок 18:
  
 
''Далі тренер розміщує список учасників тренінгу, в якому ім’я має бути посиланням на персональні сторінки, а також посилання на сторінки Портфоліо та боги-щоденники навчання''
 
''Далі тренер розміщує список учасників тренінгу, в якому ім’я має бути посиланням на персональні сторінки, а також посилання на сторінки Портфоліо та боги-щоденники навчання''
== 1. [[Користувач:Зверева Анна|Зверева Анна Викторовна]]==
+
== 1. [[Користувач:Анна Зверева|Зверева Анна Викторовна]]==
[[Создание антинаркотической рекламы]]
+
Створення антиреклами [[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:%D0%97%D0%B2%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B2%D0%B0_%D0%90%D0%BD%D0%BD%D0%B0#.D0.94.D1.96.D1.8F.D0.BB.D1.8C.D0.BD.D1.96.D1.81.D1.82.D1.8C_.D1.83.D1.87.D0.BD.D1.96.D0.B2_.D1.82.D0.B0_.D0.B2.D1.87.D0.B8.D1.82.D0.B5.D0.BB.D1.8F_.28.D1.81.D0.BA.D0.BE.D0.BF.D1.96.D1.8E.D0.B2.D0.B0.D1.82.D0.B8_.D0.B7_.D0.9F.D0.BB.D0.B0.D0.BD.D1.83_.D0.B7_.D0.BF.D0.BE.D1.81.D0.B8.D0.BB.D0.B0.D0.BD.D0.BD.D1.8F.D0.BC.D0.B8_.D0.BD.D0.B0_.D0.B2.D1.96.D0.B4.D0.BF.D0.BE.D0.B2.D1.96.D0.B4.D0.BD.D1.96_.D0.B4.D0.BE.D0.BA.D1.83.D0.BC.D0.B5.D0.BD.D1.82.D0.B8.29]]
  
 
[http://mius2012anna.blogspot.com/ Блог рефлексії]
 
[http://mius2012anna.blogspot.com/ Блог рефлексії]
Рядок 26: Рядок 26:
 
[[Портфоліо проекту Ці дивні многокутники]]
 
[[Портфоліо проекту Ці дивні многокутники]]
  
=План вивчення теми (вставити файл)=
+
[http://klleto.blogspot.com/ Блог рефлексії]
  
=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=
+
== 3. [[Користувач:Подкопаева Элина|Подкопаева Элина Викторовна]]==
Кожен предмет має свої критерії оцінювання. Едина можливість вчителя – це використання завдань
+
 
+
різного рівня складності в залежності від рівня класу та потреб учнів.
+
 
+
На початку уроку можна провести
+
 
+
-  фронтальне опитування з коментуванням відповіді учня іншим учнем;
+
 
+
- тестову роботу (зі взаємоперевіркою) чи роботою за ПК ( програма автоматично поставить  оцінку учню);
+
 
+
- математичний диктант (само перевірка)
+
 
+
- огляд кластерних карт(взаємо оцінювання).
+
 
+
Оцінки бажано виставити зразу ж з урахуванням бажання учнів. По аналізу проведеної роботи вчитель бачить рівень засвоєння учнями теми і робить висновок чи можна продовжувати вивченні теми.
+
 
+
Для вивчення потреб учнів можна запропонувати заповнити таблицю З-Х-Д.
+
 
+
Тестові роботи допомагають перевірити засвоєння знань на низькому та середньому рівні. Списки питань для самоконтролю допомагають учню з'ясувати на якому рівні він знаходиться. Оцінки за виконання робіт за зразком та домашніх робіт допомагають дітям з низьким та середнім рівнем навчальних досягнень підвищити самооцінку. Перевірка домашніх робіт учнями старших класів допомагає учням згадати вивчений матеріал, узагальнити свої знання та побачити зв'язки вивченого матеріалу з тим, що вивчається. А ще, коли учень виступає у ролі вчителя, він сам краще розуміє матеріал.
+
 
+
+
Самостійні роботи, контрольні роботи, практичні роботи, як правило, перевіряє вчитель. Потім робиться аналіз виконаних робіт, з'ясовується які завдання і чому визвали труднощі.
+
 
+
Захист презентацій, буклетів з  теми це систематизація знань учнів. Крім того це дає можливість побачити рівень засвоєння теми кожним учнем. Презентація своєї роботи розвиває комунікативні навички. Оцінювання: само оцінювання, взаємооцінювання, оцінка вчителя, оцінка батьками. Потім виставляється загальна оцінка.
+
 
+
Творчі завдання дають можливість працювати з пошуковими системами, використовувати Інтернет.
+
 
+
Коли учні знають як, за якими критеріями оцінюється їх робота вони свідомо обирають той або інший вид діяльності, для того, щоб досягти поставленої мети.
+
 
+
=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=
+
 
+
=Відомості про автора=
+
==Ім'я, прізвище==
+
 
+
 
+
==Фах, навчальний предмет==
+
 
+
 
+
==Навчальний заклад==
+
 
+
==Місто\село, район, область==
+
 
+
==Контактні дані==
+
 
+
=Відомості про тренінг=
+
 
+
 
+
==Дати проведення тренінгу==
+
 
+
 
+
==Місце проведення тренінгу==
+
 
+
 
+
==Тренери==
+
 
+
[[Категорія: Шаблони]]
+
[[Категорія: 10 версія]]
+
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
+
[[Категорія:Банк проектів]]
+
[[http://leto19.08.1971.blogspot.com/ Блог рефлексії]
+
 
+
=='''Регіон:''' ==
+
Луганська область, місто Красний Луч
+
 
+
=='''Місце роботи:'''==
+
ЗОШ І-ІІІ ступенів № 5
+
 
+
=='''Посада:'''==
+
Вчитель математики та інформатики
+
 
+
=='''Мій внесок'''==
+
 
+
===''Мої проекти''===
+
"Ці дивні многокутники"
+
 
+
===''Мої файли''===
+
+
===''Мої закладки''===
+
 
+
== 3. [[Користувач: Панасюк Галина| Панасюк Галина Александровна]]==
+
[Портфолио]
+
 
+
[Блогер]
+
 
+
== 4. [[Користувач:Подкопаева Элина|Подкопаева Элина Викторовна]]==
+
 
[[Портфоліо проекту " Дроби у нашому житті "]]
 
[[Портфоліо проекту " Дроби у нашому житті "]]
  
[http://www.blogger.com/home?pli=1 Блог рефлексії]
+
[http://elina1959.blogspot.com/ Блог рефлексії]
  
  
Рядок 133: Рядок 48:
  
 
[[https://docs.google.com/document/d/1zkMHCxusgUiJSa34cMrkqeakFNjKlXqzSiGQADhUNXU/edit?pli=1 Модуль 7]]
 
[[https://docs.google.com/document/d/1zkMHCxusgUiJSa34cMrkqeakFNjKlXqzSiGQADhUNXU/edit?pli=1 Модуль 7]]
 +
 +
 +
 +
[[https://docs.google.com/document/d/1SBEIEEQGTuPq1LrG5C__XIytfSWWfShrD_xe-rAfbEg/edit?pli=1 Модуль 8]]
 +
  
  
Рядок 143: Рядок 63:
 
[[Шаблон:Вікі-стаття учня]]
 
[[Шаблон:Вікі-стаття учня]]
  
== 5. [[Фото]]==
+
 
  
 
[http://linoit.com/home Сервіс для спільної роботи учнів]
 
[http://linoit.com/home Сервіс для спільної роботи учнів]

Поточна версія на 18:11, 14 січня 2014


Дати і місце проведення тренінгу

10.11.2012-20.12.2012 Обучение проводится в ООШ I-III cт. №10, по адресу: ул.Ленина, д.37, факс:

Фотоальбом тренінгу (тут тренер розміщує посилання на ресурс, на якому розміщені фото, зроблені під час тренінгу)

Тренери

Шурина Наталия Аркадиевна электронный адрес: sanyshka-kl@mail.ru электронный адрес школы: sckola_10@mail.ru сайт школы:http://krasnyiluch-school10.edukit.lg.ua

Учасники

Анкета учасників (тут тренер розміщує посилання на документ google, створений САМОСТІЙНО ЗА ЗРАЗКОМ, а учасники тренінгу його заповнюють у перший день навчання )

Далі тренер розміщує список учасників тренінгу, в якому ім’я має бути посиланням на персональні сторінки, а також посилання на сторінки Портфоліо та боги-щоденники навчання

1. Зверева Анна Викторовна

Створення антиреклами [[1]]

Блог рефлексії

2. Мороз Лидия Васильевна

Портфоліо проекту Ці дивні многокутники

Блог рефлексії

3. Подкопаева Элина Викторовна

Портфоліо проекту " Дроби у нашому житті "

Блог рефлексії


Цей розділ заповнюється відповідно до рекомендацій посібника, за яким ведеться викладання курсу

Педрады

тут тренер може додавати або видаляти посилання на власний розсуд


[Модуль 5]


[Модуль 6]


[Модуль 7]


[Модуль 8]


[Модуль9]

Сервіси Веб 2.0 - інструкції, як працювати із сервісами

Лекція Теда Робінсона про творчість

Шаблон:Вікі-стаття учня


Сервіс для спільної роботи учнів

Сервіс для створення візуальних закладок

Ресурс для публікації документів

Шаблон:Персональна сторінка

Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо