Відмінності між версіями «Тренінг за 10 версією програми Intel "Навчання для майбутнього" в м. Кривий Ріг, 09-21 грудня 2013 року»
Матеріал з Iteach WIKI
(→9. Буднік Інна Анатоліївна) |
(→6. Заїка Ольга Онуфріївна) |
||
| Рядок 29: | Рядок 29: | ||
==6. [[Користувач:zaikaolga1 | Заїка Ольга Онуфріївна]]== | ==6. [[Користувач:zaikaolga1 | Заїка Ольга Онуфріївна]]== | ||
| + | |||
| + | [http://zaikainel10.blogspot.com/ Блог рефлексії] | ||
| + | |||
| + | [[Портфоліо Буднік Інни Анатоліївни з теми: "Вода - це життя"]] | ||
==7. [[Волохова Людмила Павлівна]]== | ==7. [[Волохова Людмила Павлівна]]== | ||
Версія за 16:10, 5 січня 2014
Зміст
- 1 Дати проведення тренінгу
- 2 Місце проведення тренінгу
- 3 Прізвища тренерів
- 4 Список учасників в вигляді посилань на персональні cторінки
- 4.1 1. Бубенчикова Катерина Ігорівна
- 4.2 2. Бурлака Олена Валентинівна
- 4.3 3. Кладова Лідія Дмитрівна
- 4.4 4. Коваль Марія Михайлівна
- 4.5 5. Малютіна Тетяна Дмитрівна
- 4.6 6. Заїка Ольга Онуфріївна
- 4.7 7. Волохова Людмила Павлівна
- 4.8 8. Криничанська Світлана Василівна
- 4.9 9. Буднік Інна Анатоліївна
- 4.10 10. Чайко Оксана Анастасіївна
- 4.11 11.Михайленко Тетяна Леонідівна
- 5 Робочі моменти
- 6 Педради тренінгу
- 7 Корисні посилання
- 8 Шаблони
Дати проведення тренінгу
09-21 грудня 2013
Місце проведення тренінгу
Криворізький науково-технічний металургійний ліцей № 81
Прізвища тренерів
Список учасників в вигляді посилань на персональні cторінки
1. Бубенчикова Катерина Ігорівна
2. Бурлака Олена Валентинівна
3. Кладова Лідія Дмитрівна
Портфоліо Кладової Лідії Дмитрівни з теми: "Мова алгебри"
4. Коваль Марія Михайлівна
5. Малютіна Тетяна Дмитрівна
6. Заїка Ольга Онуфріївна
Портфоліо Буднік Інни Анатоліївни з теми: "Вода - це життя"
7. Волохова Людмила Павлівна
8. Криничанська Світлана Василівна
9. Буднік Інна Анатоліївна
Портфоліо Буднік Інни Анатоліївни з теми: "Вода - це життя"
10. Чайко Оксана Анастасіївна
11.Михайленко Тетяна Леонідівна
Робочі моменти
Педради тренінгу
Корисні посилання
До Модуля 8 Стаття про формуюче оцінювання і учнів
