Відмінності між версіями «Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього". м. Хмельницький, 5 - 11 червня 2013р»
Dryzhal (обговорення • внесок) (→Гладій Оксана Володимирівна) |
Dryzhal (обговорення • внесок) |
||
(не показані 27 проміжних версій 15 учасників) | |||
Рядок 19: | Рядок 19: | ||
[http://mathbyges.blogspot.com/ Блог Гесаль А. В.] | [http://mathbyges.blogspot.com/ Блог Гесаль А. В.] | ||
− | Портфоліо Гесаль А. В. | + | [[Портфоліо Гесаль А. В.| Портфоліо Гесаль А. В.]] |
==Гладій Оксана Володимирівна== | ==Гладій Оксана Володимирівна== | ||
[http://illyusha.blogspot.com/ Блог Гладій О. В.] | [http://illyusha.blogspot.com/ Блог Гладій О. В.] | ||
− | Портфоліо Гладій О. В. | + | [[Портфоліо Гладій О. В.| Портфоліо Гладій О. В.]] |
==Карповець Оксана Володимирівна== | ==Карповець Оксана Володимирівна== | ||
[http://rechovuna.blogspot.com/ Блог Карповець О. В.] | [http://rechovuna.blogspot.com/ Блог Карповець О. В.] | ||
− | Портфоліо Карповець О. В. | + | [[Портфоліо Карповець О. В. | Портфоліо Карповець О. В. ]] |
==Мисик Таміла Василівна== | ==Мисик Таміла Василівна== | ||
[http://spirty2013.blogspot.com/ Блог Мисик Т. В.] | [http://spirty2013.blogspot.com/ Блог Мисик Т. В.] | ||
− | Портфоліо Мисик Т. В. | + | [[Портфоліо Мисик Т. В. | Портфоліо Мисик Т. В.]] |
==Осатюк Наталія Антонівна== | ==Осатюк Наталія Антонівна== | ||
[http://interaktuv.blogspot.com/ Блог Осатюк Н. А.] | [http://interaktuv.blogspot.com/ Блог Осатюк Н. А.] | ||
− | Портфоліо Осатюк Н. А. | + | [[Портфоліо Осатюк Н. А.| Портфоліо Осатюк Н. А.]] |
==Рожкова Олена Петрівна == | ==Рожкова Олена Петрівна == | ||
[http://espana65lp.blogspot.com/ Блог Рожкова О. П.] | [http://espana65lp.blogspot.com/ Блог Рожкова О. П.] | ||
− | Портфоліо Рожкова О. П. | + | [[Портфоліо Рожкова О. П. | Портфоліо Рожкова О. П.]] |
==Савва Ольга Валеріївна== | ==Савва Ольга Валеріївна== | ||
[http://fugavoda.blogspot.com/ Блог Савва О. В.] | [http://fugavoda.blogspot.com/ Блог Савва О. В.] | ||
− | Портфоліо Савва О. В. | + | [[Портфоліо Савва О. В. |Портфоліо Савва О. В.]] |
==Савіцький Олег Миколайович== | ==Савіцький Олег Миколайович== | ||
[http://informsavitoleg.blogspot.com Блог Савіцький О. М.] | [http://informsavitoleg.blogspot.com Блог Савіцький О. М.] | ||
− | Портфоліо Савіцький О. М. | + | [[Портфоліо Савіцький О. М.| Портфоліо Савіцький О. М.]] |
==Томчишина Тетяна Петрівнa== | ==Томчишина Тетяна Петрівнa== | ||
[http://guttiasuper.blogspot.com/ Блог Томчишина Т. П.] | [http://guttiasuper.blogspot.com/ Блог Томчишина Т. П.] | ||
− | Портфоліо Томчишина Т. П. | + | [[Портфоліо Томчишина Т. П.| Портфоліо Томчишина Т. П.]] |
==Футорна Майя Петрівна== | ==Футорна Майя Петрівна== | ||
[http://kraykhm.blogspot.com/ Блог Футорна М. П.] | [http://kraykhm.blogspot.com/ Блог Футорна М. П.] | ||
− | Портфоліо Футорна М. П. | + | [[Портфоліо Футорна М. П.| Портфоліо Футорна М. П.]] |
==Чекіна Тетяна Володимирівна== | ==Чекіна Тетяна Володимирівна== | ||
Рядок 70: | Рядок 70: | ||
Портфоліо Чекіна Т. В. | Портфоліо Чекіна Т. В. | ||
− | |||
==Тихонюк Наталія Степанівна== | ==Тихонюк Наталія Степанівна== | ||
− | + | [http://biologia.blogspot.com Блог Тихонюк Н.С.] | |
− | + | ||
− | + | ||
+ | [[Портфоліо Тихонюк Н.С.| Портфоліо Тихонюк Н.С.]] | ||
==Бесага Ірина Євгенівна== | ==Бесага Ірина Євгенівна== | ||
[http://page0001.blogspot.com/ Блог Бесага І.Є.] | [http://page0001.blogspot.com/ Блог Бесага І.Є.] | ||
− | Портфоліо Бесага І.Є. | + | [[Портфоліо Бесага І.Є.| Портфоліо Бесага І.Є.]] |
==Троцюк Тетяна Аркадіївна== | ==Троцюк Тетяна Аркадіївна== | ||
[http://englgym.blogspot.com/ Блог Троцюк Т.А.] | [http://englgym.blogspot.com/ Блог Троцюк Т.А.] | ||
− | Портфоліо Троцюк Т.А. | + | [[Портфоліо Троцюк Т.А. | Портфоліо Троцюк Т.А.]] |
==Гуменюк Наталія Вікторівна== | ==Гуменюк Наталія Вікторівна== | ||
[http://origami28.blogspot.com/ Блог Гуменюк Н.В.] | [http://origami28.blogspot.com/ Блог Гуменюк Н.В.] | ||
− | Портфоліо Гуменюк Н.В. | + | [[Портфоліо Гуменюк Н.В. | Портфоліо Гуменюк Н.В.]] |
==Заклевська Оксана Іванівна== | ==Заклевська Оксана Іванівна== | ||
[http://india1977.blogspot.com/ Блог Заклевська О.І.] | [http://india1977.blogspot.com/ Блог Заклевська О.І.] | ||
− | Портфоліо Заклевська О.І. | + | [[Портфоліо Заклевська О.І. | Портфоліо Заклевська О.І.]] |
==Сініцька Оксана Леонідівна== | ==Сініцька Оксана Леонідівна== | ||
[http://sioks007.blogspot.com/ Блог Сініцька О.Л.] | [http://sioks007.blogspot.com/ Блог Сініцька О.Л.] | ||
− | Портфоліо Сініцька О.Л. | + | [[Портфоліо Сініцька О.Л. | Портфоліо Сініцька О.Л.]] |
==Кузенна Вікторія Олександрівна== | ==Кузенна Вікторія Олександрівна== | ||
[http://vika1968.blogspot.com/ Блог Кузенна В.О.] | [http://vika1968.blogspot.com/ Блог Кузенна В.О.] | ||
− | Портфоліо Кузенна В.О. | + | [[Портфоліо Кузенна В.О. | Портфоліо Кузенна В.О.]] |
=Обговорюємо педагогічні питання, пов'язані з використанням ІКТ (педради)= | =Обговорюємо педагогічні питання, пов'язані з використанням ІКТ (педради)= | ||
''Цей розділ заповнюється відповідно до рекомендацій посібника, за яким ведеться викладання курсу'' | ''Цей розділ заповнюється відповідно до рекомендацій посібника, за яким ведеться викладання курсу'' | ||
+ | ==Педрада. Модуль 5. Група 1 == | ||
+ | Яким чином я забезпечуватиму досягнення моїми учнями вимог освітніх стандартів і програм, якщо при навчанні за методом проектів дозволю їм самостійно обирати зміст і ставитиму відкриті Основні запитання? | ||
+ | Перед початком роботи у групах вчитель дає учням перелік основних питань, які вони мають засвоїти та навичок, якими вони мають оволодіти. В кінці роботи та після презентації пректу вчитель у вигляді тестових завдань перевіряє знання і вміння учнів відповідно до освітніх стандартів. | ||
+ | |||
+ | ==Педрада. Модуль 5. Група 2== | ||
+ | 2 група. Якщо учні самостійно планують свої дії в проектах, визначають напрямки своїх досліджень, то як я маю пересвідчитись, що вони отримують при цьому передбачені програмою знання та вміння? | ||
+ | |||
+ | 1.Спрямувати учнів на реалізацію певних завдань, пов"язаних з темою. | ||
+ | |||
+ | 2.Перед початком роботи над проектом подати учням блок завдань, запитань, подати інфіормацію, що учні повинні знати і вміти, критерії оцінювання. | ||
+ | |||
+ | 3.Проводити контроль на кожному етапі реалізації проекту | ||
+ | |||
+ | 4.Запропонувати вести блог виконаної роботи на усіх проміжних етапах реалізації проекту | ||
+ | |||
+ | 5.По закінченню роботи запропонувати учням пройти контрольні тести | ||
+ | |||
+ | 6.Перевірити знання учнів у результаті відкритих запитань. | ||
+ | |||
+ | ==Педрада. Модуль 5. Група 3== | ||
+ | Питання над яким працювала наша група: "Як мені забезпечити об’єктивне оцінювання навчальних досягнень кожного учня, якщо вони працюють у групах?" | ||
+ | Ми вважаємо, що для об’єктивного оцінювання навчальних досягнень кожного учня, якщо вони працюють у групах необхідно правильно організувати роботу в групах. А саме чітко розподілити ролі так, щоб в групі робота одного не залежала від іншого. Як кінцевий результат проекту - презентування самого проекту вцілому та звітування кожного члена групи про виконання своєї ділянки роботи. Для оцінювання необхідно розробити чіткі критерії про виконання роботи. | ||
=Корисні ресурси= | =Корисні ресурси= | ||
Рядок 143: | Рядок 163: | ||
<font color = red >'''Увага! На сторінці тренінгу потрібно вказати наступні категорії: 10 версія, область (наприклад, Харківська область). Категорію "Шаблони" потрібно видалити!!!'''</font> | <font color = red >'''Увага! На сторінці тренінгу потрібно вказати наступні категорії: 10 версія, область (наприклад, Харківська область). Категорію "Шаблони" потрібно видалити!!!'''</font> | ||
− | + | ||
[[Категорія:10 версія]] | [[Категорія:10 версія]] |
Поточна версія на 13:30, 12 червня 2013
Зміст
- 1 Дати і місце проведення тренінгу
- 2 Тренери
- 3 Учасники
- 3.1 Гесаль Алла Валеріївна
- 3.2 Гладій Оксана Володимирівна
- 3.3 Карповець Оксана Володимирівна
- 3.4 Мисик Таміла Василівна
- 3.5 Осатюк Наталія Антонівна
- 3.6 Рожкова Олена Петрівна
- 3.7 Савва Ольга Валеріївна
- 3.8 Савіцький Олег Миколайович
- 3.9 Томчишина Тетяна Петрівнa
- 3.10 Футорна Майя Петрівна
- 3.11 Чекіна Тетяна Володимирівна
- 3.12 Тихонюк Наталія Степанівна
- 3.13 Бесага Ірина Євгенівна
- 3.14 Троцюк Тетяна Аркадіївна
- 3.15 Гуменюк Наталія Вікторівна
- 3.16 Заклевська Оксана Іванівна
- 3.17 Сініцька Оксана Леонідівна
- 3.18 Кузенна Вікторія Олександрівна
- 4 Обговорюємо педагогічні питання, пов'язані з використанням ІКТ (педради)
- 5 Корисні ресурси
Дати і місце проведення тренінгу
5-11 червня 2013 року, м. Хмельницький, гімназія №2
Тренери
Учасники
АНКЕТА УЧАСНИКІВ (учасники тренінгу його заповнюють у перший день навчання )
Гесаль Алла Валеріївна
Гладій Оксана Володимирівна
Карповець Оксана Володимирівна
Мисик Таміла Василівна
Осатюк Наталія Антонівна
Рожкова Олена Петрівна
Савва Ольга Валеріївна
Савіцький Олег Миколайович
Томчишина Тетяна Петрівнa
Футорна Майя Петрівна
Чекіна Тетяна Володимирівна
Блог Чекіна Т. В.
Портфоліо Чекіна Т. В.
Тихонюк Наталія Степанівна
Бесага Ірина Євгенівна
Троцюк Тетяна Аркадіївна
Гуменюк Наталія Вікторівна
Заклевська Оксана Іванівна
Сініцька Оксана Леонідівна
Кузенна Вікторія Олександрівна
Обговорюємо педагогічні питання, пов'язані з використанням ІКТ (педради)
Цей розділ заповнюється відповідно до рекомендацій посібника, за яким ведеться викладання курсу
Педрада. Модуль 5. Група 1
Яким чином я забезпечуватиму досягнення моїми учнями вимог освітніх стандартів і програм, якщо при навчанні за методом проектів дозволю їм самостійно обирати зміст і ставитиму відкриті Основні запитання? Перед початком роботи у групах вчитель дає учням перелік основних питань, які вони мають засвоїти та навичок, якими вони мають оволодіти. В кінці роботи та після презентації пректу вчитель у вигляді тестових завдань перевіряє знання і вміння учнів відповідно до освітніх стандартів.
Педрада. Модуль 5. Група 2
2 група. Якщо учні самостійно планують свої дії в проектах, визначають напрямки своїх досліджень, то як я маю пересвідчитись, що вони отримують при цьому передбачені програмою знання та вміння?
1.Спрямувати учнів на реалізацію певних завдань, пов"язаних з темою.
2.Перед початком роботи над проектом подати учням блок завдань, запитань, подати інфіормацію, що учні повинні знати і вміти, критерії оцінювання.
3.Проводити контроль на кожному етапі реалізації проекту
4.Запропонувати вести блог виконаної роботи на усіх проміжних етапах реалізації проекту
5.По закінченню роботи запропонувати учням пройти контрольні тести
6.Перевірити знання учнів у результаті відкритих запитань.
Педрада. Модуль 5. Група 3
Питання над яким працювала наша група: "Як мені забезпечити об’єктивне оцінювання навчальних досягнень кожного учня, якщо вони працюють у групах?" Ми вважаємо, що для об’єктивного оцінювання навчальних досягнень кожного учня, якщо вони працюють у групах необхідно правильно організувати роботу в групах. А саме чітко розподілити ролі так, щоб в групі робота одного не залежала від іншого. Як кінцевий результат проекту - презентування самого проекту вцілому та звітування кожного члена групи про виконання своєї ділянки роботи. Для оцінювання необхідно розробити чіткі критерії про виконання роботи.
Корисні ресурси
тут тренер може додавати або видаляти посилання на власний розсуд
Сервіси Веб 2.0 - інструкції, як працювати із сервісами
Лекція Теда Робінсона про творчість
Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія
Сервіс для спільної роботи учнів
Сервіс для створення візуальних закладок
Ресурс для публікації документів
Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо
Увага! На сторінці тренінгу потрібно вказати наступні категорії: 10 версія, область (наприклад, Харківська область). Категорію "Шаблони" потрібно видалити!!!