Відмінності між версіями «Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", Солонянська ЗСШ №1 І-ІІІ ступенів, cмт.Солоне , 18-31 жовтня 2013 p.»

Матеріал з Iteach WIKI
Перейти до: Навігація, пошук
(→‎Обговорюємо педагогічні питання, пов'язані з використанням ІКТ (педради))
(→‎Обговорюємо педагогічні питання, пов'язані з використанням ІКТ (педради))
Рядок 79: Рядок 79:
  
 
* [https://docs.google.com/file/d/0B1L7rsB32TaedXpiTnJVZWlzZEk/edit?usp=sharing  Модуль3. Вправа3. Розробка Основних запитань, які спонукають учнів до дослідження та мислення.]
 
* [https://docs.google.com/file/d/0B1L7rsB32TaedXpiTnJVZWlzZEk/edit?usp=sharing  Модуль3. Вправа3. Розробка Основних запитань, які спонукають учнів до дослідження та мислення.]
 +
 +
 +
Модуль 5. Педрада  (Тренінг 07.02-20.02 Солоне, Солонянська СШ №1)
 +
 +
'''Питання до розгляду на педраді:'''
 +
 +
 +
==1.Яким чином я забезпечуватиму досягнення моїми учнями вимог освітніх стандартів і програм, якщо при навчанні за методом проектів дозволю їм самостійно обирати зміст і ставитиму відкриті Основні запитання?==
 +
 +
* на початку роботи над проектом доцільно ознайомити учнів з вимогами освітніх стандартів
 +
 +
* окреслити коло питань, над якими можуть працювати учні
 +
 +
* створити пам'ятку з вимогами освітніх стандартів і програм
 +
 +
* ставити основні запитання виходячи із вимог освітніх стандартів і програм
 +
 +
==2.Якщо учні самостійно управляють своїм навчальним процесом, визначають напрямки свого навчання, то як я маю пересвідчитись у тому, що вони отримують при цьому знання та вміння, необхідні для 21 століття?==
 +
 +
 +
* бліц - тест
 +
 +
* поточний зріз знань
 +
 +
* диктант з теми
 +
 +
* коментарії
 +
 +
* проміжне опитування
 +
 +
* блок - схеми
 +
 +
* кросворд
 +
 +
==3.Як мені забезпечити об'єктивне оцінювання навчальних досягнень кожного учня, якщо вони працюють у малих групах при виконанні проектів?==
 +
 +
*перевірка:
 +
 +
*накопичення матеріалу
 +
 +
*систематизація матеріалу
 +
 +
*оцінка:
 +
 +
*кінцевого проекту
 +
 +
*допоміжних матеріалів
 +
 +
 +
[[Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", смт.Солоне, 07 лютого - 20 лютого 2013 р.]]
 +
[[Категорія:10 версія]]
  
 
==Корисні ресурси==
 
==Корисні ресурси==

Версія за 20:11, 23 жовтня 2013

ТРЕНІНГ ДЛЯ вчителів, які працюють в сьомих класах (Програма "Відкритий світ")

Зміст

Дати і місце проведення тренінгу

Solone01 2012.jpg
  • 18 жовтня - 31 жовтня 2013 рік
  • смт.Солоне, КЗО "Солонянська середня загальноосвітня школа №1 І-ІІІ ступенів Солонянської районної ради Дніпропетровської області"
  • Солонянська шкільна лабораторія нових інформаційних технологій

Тренер

Особливості проведення тренінгу

Тренінг проводиться в рамках програми "Відкритий світ"


Спільний блог учасників тренінгу

Фотогалерея

Учасники тренінгу

1. Чумак Олександр Сергійович


2. Сергієнко Володимир Григорович

3. Сікан Олена Анатоліївна

4. Фокіна Любов Олексіївна

5. Крючкова Наталія Миколаївна

6. Каряка Людмила Олексіївна

7. Диконенко Лариса Михайлівна

8. Булигіна Світлана Анатоліївна

9. Кальчик Ольга Іванівна

10. Кутова Олена Анатоліївна

Обговорюємо педагогічні питання, пов'язані з використанням ІКТ (педради)


Модуль 5. Педрада (Тренінг 07.02-20.02 Солоне, Солонянська СШ №1)

Питання до розгляду на педраді:


1.Яким чином я забезпечуватиму досягнення моїми учнями вимог освітніх стандартів і програм, якщо при навчанні за методом проектів дозволю їм самостійно обирати зміст і ставитиму відкриті Основні запитання?

  • на початку роботи над проектом доцільно ознайомити учнів з вимогами освітніх стандартів
  • окреслити коло питань, над якими можуть працювати учні
  • створити пам'ятку з вимогами освітніх стандартів і програм
  • ставити основні запитання виходячи із вимог освітніх стандартів і програм

2.Якщо учні самостійно управляють своїм навчальним процесом, визначають напрямки свого навчання, то як я маю пересвідчитись у тому, що вони отримують при цьому знання та вміння, необхідні для 21 століття?

  • бліц - тест
  • поточний зріз знань
  • диктант з теми
  • коментарії
  • проміжне опитування
  • блок - схеми
  • кросворд

3.Як мені забезпечити об'єктивне оцінювання навчальних досягнень кожного учня, якщо вони працюють у малих групах при виконанні проектів?

  • перевірка:
  • накопичення матеріалу
  • систематизація матеріалу
  • оцінка:
  • кінцевого проекту
  • допоміжних матеріалів


Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", смт.Солоне, 07 лютого - 20 лютого 2013 р.

Корисні ресурси

Лекція Теда Робінсона про творчість

Основні запитання (для вправи Модуля 5)

Смерть від Power Point

Години курсу для інститутів підвищення кваліфікації

Шаблони

Організація онлайнового захисту портфоліо

Про Національний проект "Відкритий світ"

Отримано з http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=Тренінг_за_10_версією_%22Навчання_для_майбутнього%22,_Солонянська_ЗСШ_№1_І-ІІІ_ступенів,_cмт.Солоне_,_18-31_жовтня_2013_p.&oldid=470771