Відмінності між версіями «Тренінг за програмою Intel "Інноваційна модель Е-навчання "1 учень - 1 комп’ютер" у м.Хмельницький (НВК №10)»

Матеріал з Iteach WIKI
Перейти до: Навігація, пошук
(Юхимович Оксана Антонівна)
 
(не показані 38 проміжних версій 12 учасників)
Рядок 4: Рядок 4:
 
29 жовтня - 11 листопада 2013 р. [http://nvk10.km.ua/ Навчально-виховний комплекс №10 м. Хмельницького], [http://gym2.km.ua/ Гімназія №2 м.Хмельницького]
 
29 жовтня - 11 листопада 2013 р. [http://nvk10.km.ua/ Навчально-виховний комплекс №10 м. Хмельницького], [http://gym2.km.ua/ Гімназія №2 м.Хмельницького]
  
Фотоальбом тренінгу
+
[https://plus.google.com/u/0/photos/105164709488023776847/albums/5940818392839577233?hl=uk Фотоальбом тренінгу]
  
 
==''Тренери''==
 
==''Тренери''==
Рядок 13: Рядок 13:
 
== ''Список учасників'' ==
 
== ''Список учасників'' ==
  
Переваги моделі "1 учень - 1 комп’ютер" (посилання на спільний ресурс, створений учасниками у 1 модулі)
+
[https://cacoo.com/diagrams/isEAxgkAIgBadphi Переваги моделі "1 учень - 1 комп’ютер" (посилання на спільний ресурс, створений учасниками у 1 модулі)]
  
 
[https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0AoKJKk3cn81ndEtzREI1N0p5TG1UNGtFbGFzS3Zwd3c&usp=sharing Анкета учасників]
 
[https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0AoKJKk3cn81ndEtzREI1N0p5TG1UNGtFbGFzS3Zwd3c&usp=sharing Анкета учасників]
Рядок 19: Рядок 19:
 
==[[Користувач:Людмила Худецька |Худецька Людмила Володимирівна]]==
 
==[[Користувач:Людмила Худецька |Худецька Людмила Володимирівна]]==
  
*Аналіз проблем і шляхів їх вирішення під час реалізації моделі "1 учень - 1 комп’ютер" за допомогою технологій Веб 2.0
+
*[https://cacoo.com/diagrams/7Ftpmn8kfhmTXj0f Аналіз проблем і шляхів їх вирішення під час реалізації моделі "1 учень - 1 комп’ютер" за допомогою технологій Веб 2.0]
  
*Планування видів діяльності відповідно до моделі "1 учень - 1 комп’ютер"
+
*[https://drive.google.com/file/d/0BxcWoL9dy-OGWDBZbE5TMjB2aWs/edit?usp=sharing Планування видів діяльності відповідно до моделі "1 учень - 1 комп’ютер"]
  
 
==[[Користувач:Oksana-nvk10 | Юхимович Оксана Антонівна]]==
 
==[[Користувач:Oksana-nvk10 | Юхимович Оксана Антонівна]]==
  
*Аналіз проблем і шляхів їх вирішення під час реалізації моделі "1 учень - 1 комп’ютер" за допомогою технологій Веб 2.0
+
*[https://cacoo.com/diagrams/y0e4KKuRsZtqYM4a Аналіз проблем і шляхів їх вирішення під час реалізації моделі "1 учень - 1 комп’ютер" за допомогою технологій Веб 2.0]
  
*Планування видів діяльності відповідно до моделі "1 учень - 1 комп’ютер"
+
*[https://docs.google.com/file/d/0B59HkzxYHEq1MkhuNFpPNTV6aVU/edit Планування видів діяльності відповідно до моделі "1 учень - 1 комп’ютер"]
  
 
==[[Користувач: Lik | Козубай Людмила Іванівна]]==
 
==[[Користувач: Lik | Козубай Людмила Іванівна]]==
  
*Аналіз проблем і шляхів їх вирішення під час реалізації моделі "1 учень - 1 комп’ютер" за допомогою технологій Веб 2.0
+
*[http://scrumblr.ca/tehnologi Аналіз проблем і шляхів їх вирішення під час реалізації моделі "1 учень - 1 комп’ютер" за допомогою технологій Веб 2.0]
  
*Планування видів діяльності відповідно до моделі "1 учень - 1 комп’ютер"
+
*[https://drive.google.com/file/d/0BzVQAMRe8OjxSnBPM3hfSXRWMkU/edit?usp=sharing Планування видів діяльності відповідно до моделі "1 учень - 1 комп’ютер"]
  
 
==[[Користувач: MVasil | Медулич Василь Васильович]]==
 
==[[Користувач: MVasil | Медулич Василь Васильович]]==
Рядок 43: Рядок 43:
 
==[[ Користувач: Тетяна 33 | Гуменна Тетяна Олександрівна]]==
 
==[[ Користувач: Тетяна 33 | Гуменна Тетяна Олександрівна]]==
  
*Аналіз проблем і шляхів їх вирішення під час реалізації моделі "1 учень - 1 комп’ютер" за допомогою технологій Веб 2.0
+
*[http://scrumblr.ca/Gumenna Аналіз проблем і шляхів їх вирішення під час реалізації моделі "1 учень - 1 комп’ютер" за допомогою технологій Веб 2.0]
  
*Планування видів діяльності відповідно до моделі "1 учень - 1 комп’ютер"
+
*[https://drive.google.com/file/d/0B1WjJSkeCeF0ZC04dm9JSXNTWXM/edit?usp=sharing Планування видів діяльності відповідно до моделі "1 учень - 1 комп’ютер"]
  
 
==[[користувач:Alkins | Янковська Алла Володимирівна]]==
 
==[[користувач:Alkins | Янковська Алла Володимирівна]]==
  
*Аналіз проблем і шляхів їх вирішення під час реалізації моделі "1 учень - 1 комп’ютер" за допомогою технологій Веб 2.0
+
*[http://scrumblr.ca/svitogliad Аналіз проблем і шляхів їх вирішення під час реалізації моделі "1 учень - 1 комп’ютер" за допомогою технологій Веб 2.0]
  
*Планування видів діяльності відповідно до моделі "1 учень - 1 комп’ютер"
+
*[https://drive.google.com/file/d/0B3PWJR8SqOynaFhuZXVIOWtXRm8/edit?usp=sharing Планування видів діяльності відповідно до моделі "1 учень - 1 комп’ютер"]
  
 
==[[Користувач: Ольга Садова |Садова Ольга Олександрівна]]==
 
==[[Користувач: Ольга Садова |Садова Ольга Олександрівна]]==
  
*Аналіз проблем і шляхів їх вирішення під час реалізації моделі "1 учень - 1 комп’ютер" за допомогою технологій Веб 2.0
+
*[https://cacoo.com/diagrams/YmfOiKtJl6ZVmQC0 Аналіз проблем і шляхів їх вирішення під час реалізації моделі "1 учень - 1 комп’ютер" за допомогою технологій Веб 2.0]
  
*Планування видів діяльності відповідно до моделі "1 учень - 1 комп’ютер"
+
*[https://drive.google.com/file/d/0B9umZkXfZIawUW5yaUVDV2hjc2s/edit?usp=sharing Планування видів діяльності відповідно до моделі "1 учень - 1 комп’ютер"]
  
 
==[[Користувач: Наталія Кракович | Кракович Наталія Володимирівна]]==
 
==[[Користувач: Наталія Кракович | Кракович Наталія Володимирівна]]==
  
*Аналіз проблем і шляхів їх вирішення під час реалізації моделі "1 учень - 1 комп’ютер" за допомогою технологій Веб 2.0
+
*[https://cacoo.com/diagrams/8YOgJsciRbpdCRbj Аналіз проблем і шляхів їх вирішення під час реалізації моделі "1 учень - 1 комп’ютер" за допомогою технологій Веб 2.0]
  
*Планування видів діяльності відповідно до моделі "1 учень - 1 комп’ютер"
+
*[https://drive.google.com/file/d/0B3054hu_eDuMYmg5RUNuVWNLeU0/edit?usp=sharing Планування видів діяльності відповідно до моделі "1 учень - 1 комп’ютер"]
  
 
==[[Користувач: Бітюк Марина | Бітюк Марина Юріївна]]==
 
==[[Користувач: Бітюк Марина | Бітюк Марина Юріївна]]==
  
*Аналіз проблем і шляхів їх вирішення під час реалізації моделі "1 учень - 1 комп’ютер" за допомогою технологій Веб 2.0
+
*[http://scrumblr.ca/biologia Аналіз проблем і шляхів їх вирішення під час реалізації моделі "1 учень - 1 комп’ютер" за допомогою технологій Веб 2.0]
  
 
*Планування видів діяльності відповідно до моделі "1 учень - 1 комп’ютер"
 
*Планування видів діяльності відповідно до моделі "1 учень - 1 комп’ютер"
Рядок 73: Рядок 73:
 
==[[Користувач:  Юля Прозоровська | Прозоровська Юлія Володимирівна]]==
 
==[[Користувач:  Юля Прозоровська | Прозоровська Юлія Володимирівна]]==
  
*Аналіз проблем і шляхів їх вирішення під час реалізації моделі "1 учень - 1 комп’ютер" за допомогою технологій Веб 2.0
+
*[http://cacoo.com/diagrams/ Аналіз проблем і шляхів їх вирішення під час реалізації моделі "1 учень - 1 комп’ютер" за допомогою технологій Веб 2.0]
  
*Планування видів діяльності відповідно до моделі "1 учень - 1 комп’ютер"
+
*[https://drive.google.com/file/d/0Bxvitjm3RVwvOTE0Snl1NmN3RVU/edit?usp=sharing Планування видів діяльності відповідно до моделі "1 учень - 1 комп’ютер"]
  
 
==[[Користувач: Янковська Леся | Янковська Леся Михайлівна ]]==
 
==[[Користувач: Янковська Леся | Янковська Леся Михайлівна ]]==
  
*Аналіз проблем і шляхів їх вирішення під час реалізації моделі "1 учень - 1 комп’ютер" за допомогою технологій Веб 2.0
+
*[http://scrumblr.ca/lesya Аналіз проблем і шляхів їх вирішення під час реалізації моделі "1 учень - 1 комп’ютер" за допомогою технологій Веб 2.0]
  
*Планування видів діяльності відповідно до моделі "1 учень - 1 комп’ютер"
+
*[https://drive.google.com/file/d/0B1N-GWtxBCnRTVUtazlaWHNkS28/edit?usp=sharing Планування видів діяльності відповідно до моделі "1 учень - 1 комп’ютер"]
  
 
==[[Користувач:Аліна Дяченко | Дяченко Аліна Михайлівна]]==
 
==[[Користувач:Аліна Дяченко | Дяченко Аліна Михайлівна]]==
  
*Аналіз проблем і шляхів їх вирішення під час реалізації моделі "1 учень - 1 комп’ютер" за допомогою технологій Веб 2.0
+
* [http://scrumblr.ca/history Аналіз проблем і шляхів їх вирішення під час реалізації моделі "1 учень - 1 комп’ютер" за допомогою технологій Веб 2.0]
  
*Планування видів діяльності відповідно до моделі "1 учень - 1 комп’ютер"
+
*[https://drive.google.com/file/d/0B2OHPeOwz2w6VXZESFdWR0EydHM/edit?usp=sharing Планування видів діяльності відповідно до моделі "1 учень - 1 комп’ютер"]
  
== [[Користувач: Алина Дяченко  | ]]''Корисні ресурси'' ==
+
==''Корисні ресурси'' ==
  
 
[https://docs.google.com/file/d/0BwPhG4tgfbTERldZMVF0MjU0THM/edit?usp=sharing Програма тренінгу]
 
[https://docs.google.com/file/d/0BwPhG4tgfbTERldZMVF0MjU0THM/edit?usp=sharing Програма тренінгу]
  
 
[http://edu-lider.ru/web-texnologii-web-2-0/ Онлайнові ресурси для роботи в моделі "1 учень - 1 комп’ютер"]
 
[http://edu-lider.ru/web-texnologii-web-2-0/ Онлайнові ресурси для роботи в моделі "1 учень - 1 комп’ютер"]
 +
 +
[https://sites.google.com/site/badanovweb2/home Інтерактивні технології для освіти]
 +
 +
[https://skydrive.live.com/redir?resid=36DDF60C4B2AF42F!13489&authkey=!ALKaRFnlvB1_Ne0 Опрацьовані посилання]
 +
 +
[https://sites.google.com/site/primeryrabot/home Чудеса Web 2.0]
 +
 +
[https://docs.google.com/file/d/0By6zHVeZx5cZZnhmYTJHOHNsUEU/edit?usp=sharing Навички 21 століття]
 +
 +
[http://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%96 Новачкам: що таке вікі]
 +
 +
[http://wiki.irkutsk.ru/index.php/%D0%A1%D0%BE%D1%86%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B2%D0%B8%D1%81%D1%8B_Web_2.0 Сервіси Веб 2.0 - інструкції, як працювати із сервісами]
 +
 +
[http://wiki.ciit.zp.ua/index.php/%D0%A0%D1%83%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D0%B4%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0_%D0%BF%D0%BE_%D1%80%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%82%D0%B5_%D1%81_%D0%92%D0%B5%D0%B1_2.0 Керівництва по роботі з сервісами Веб 2.0. (ЗапоВікі) - для "нульового" модуля]
 +
 +
[http://linoit.com/home Сервіс для спільної роботи учнів (http://linoit.com/home)]
 +
 +
[http://www.symbaloo.com/ Сервіс для створення візуальних закладок (http://www.symbaloo.com/)]
 +
 +
[http://www.calameo.com/ Ресурс для публікації документів (http://www.calameo.com/)]
 +
 +
[http://www.wallwisher.com/ Ресурс для роботи із загальним електронним робочим столом (www.wallwisher.com)]
 +
 +
[http://www.answergarden.ch/ Ресурс для збору зворотнього зв’язку (www.answergarden.ch)]
 +
 +
[http://www.voicethread.com/ Ресурс для онлайн зустрічей (www.voicethread.com)]
 +
 +
[http://www.polleverywhere.com/ Ресурс для проведення опитувань (www.polleverywhere.com)]
 +
 +
[http://www.polldaddy.com/ Ресурс для проведення опитувань (www.polldaddy.com)]
 +
 +
[http://www.wordle.net/ Ресурс для створення хмарки тегів (www.wordle.net)]
 +
 +
[http://www.tagxedo.com/ Ресурс для створення хмарки тегів та інфографіки (www.tagxedo.com)]
 +
 +
[http://www.simplediagrams.com/ Ресурс для створення діаграм (www.simplediagrams.com)]
 +
 +
[http://www.edu.glogster.com/ Ресурс для створення постерів (www.edu.glogster.com)]
 +
 +
[http://www.prezi.com/ Ресурс для створення презентацій (www.prezi.com)]
 +
 +
[http://www.simplebooklet.com/ Ресурс для створення буклетів (www.simplebooklet.com)]
 +
 +
  
 
'''1 день'''
 
'''1 день'''

Поточна версія на 23:43, 22 листопада 2013


Дати і місце проведення тренінгу

29 жовтня - 11 листопада 2013 р. Навчально-виховний комплекс №10 м. Хмельницького, Гімназія №2 м.Хмельницького

Фотоальбом тренінгу

Тренери

Савіцька Оксана Вікторівна

Савіцький Олег Миколайович

Список учасників

Переваги моделі "1 учень - 1 комп’ютер" (посилання на спільний ресурс, створений учасниками у 1 модулі)

Анкета учасників

Худецька Людмила Володимирівна

Юхимович Оксана Антонівна

Козубай Людмила Іванівна

Медулич Василь Васильович

  • Аналіз проблем і шляхів їх вирішення під час реалізації моделі "1 учень - 1 комп’ютер" за допомогою технологій Веб 2.0
  • Планування видів діяльності відповідно до моделі "1 учень - 1 комп’ютер"

Гуменна Тетяна Олександрівна

Янковська Алла Володимирівна

Садова Ольга Олександрівна

Кракович Наталія Володимирівна

Бітюк Марина Юріївна

  • Планування видів діяльності відповідно до моделі "1 учень - 1 комп’ютер"

Прозоровська Юлія Володимирівна

Янковська Леся Михайлівна

Дяченко Аліна Михайлівна

Корисні ресурси

Програма тренінгу

Онлайнові ресурси для роботи в моделі "1 учень - 1 комп’ютер"

Інтерактивні технології для освіти

Опрацьовані посилання

Чудеса Web 2.0

Навички 21 століття

Новачкам: що таке вікі

Сервіси Веб 2.0 - інструкції, як працювати із сервісами

Керівництва по роботі з сервісами Веб 2.0. (ЗапоВікі) - для "нульового" модуля

Сервіс для спільної роботи учнів (http://linoit.com/home)

Сервіс для створення візуальних закладок (http://www.symbaloo.com/)

Ресурс для публікації документів (http://www.calameo.com/)

Ресурс для роботи із загальним електронним робочим столом (www.wallwisher.com)

Ресурс для збору зворотнього зв’язку (www.answergarden.ch)

Ресурс для онлайн зустрічей (www.voicethread.com)

Ресурс для проведення опитувань (www.polleverywhere.com)

Ресурс для проведення опитувань (www.polldaddy.com)

Ресурс для створення хмарки тегів (www.wordle.net)

Ресурс для створення хмарки тегів та інфографіки (www.tagxedo.com)

Ресурс для створення діаграм (www.simplediagrams.com)

Ресурс для створення постерів (www.edu.glogster.com)

Ресурс для створення презентацій (www.prezi.com)

Ресурс для створення буклетів (www.simplebooklet.com)


1 день


Школа будущего: проект Bridge

Сучасні освітні технології та рівний доступ до якісного шкільного навчання (презентація НП "Відкритий світ")

Видео-презентация. Решения для образования. Петр Щеглов, Intel

Видео-презентация. Программа Intel(R) LearningSeries. Петр Щеглов, Intel

«Модель 1:1 : развитие и современное состояние» Борис Ярмахов

Тема 1. Модель електронного навчання "1 учень - 1 комп'ютер

Внедрение образовательной среды «1 ученик : 1 компьютер» в систему начального школьного образования Португалии

Трансформация системы образования в Аргентине

Тема 2. Навчальний мобільний комп’ютер: ноутбук

Видео-презентация. Обзор Intel(R) classmate PC. Петр Щеглов, Intel

Тема 3. Програмне забезпечення комп’ютерів

Пакет програмного забезпечення Intel® Learning Series Software Suite (керівництво для вчителя)

Про операційні системи

2 день


Тема 4. Мережеве середовище електронного навчання учнів

Презентація про бездротові мережі

Персональне середовище 1 учень: 1 комп’ютер

Тема 5. Середовище управління навчальним процесом ClassroomManagement

Тема 6. Ефективне використання ресурсів у середовищі електронного навчання

Презентація

Онлайнові ресурси для вчителя

3 день


Навчальна карта

Документ для оцінювання інструментів сценаріїв

Презентація з української літератури для 7 класу "Автобіографічна повість Григора Тютюнника "Климко"

Учнівський блог "Климко"

4 день


1 Приклад використання WikiWall

2 Приклад використання WikiWall

3 Приклад використання WikiWall


5 день


Вихідна анкета