Відмінності між версіями «Тренінг за програмою Intel "Інноваційна модель Е-навчання "1 учень - 1 комп’ютер" у Марківській гімназії»
Матеріал з Iteach WIKI
| Рядок 93: | Рядок 93: | ||
[https://docs.google.com/document/d/1tdaNrqsOwjpxvy3gtMnNySqlnTfTfGCS_bj8ghAyykE/edit?usp=sharing Про операційні системи] | [https://docs.google.com/document/d/1tdaNrqsOwjpxvy3gtMnNySqlnTfTfGCS_bj8ghAyykE/edit?usp=sharing Про операційні системи] | ||
| + | |||
'''2 день''' | '''2 день''' | ||
---- | ---- | ||
| + | |||
| + | [https://docs.google.com/document/d/1dxJMUIJfJYq-40-gTW7E-DhQxRQqun909nCPAZyphh4/edit Контрольний список Нетбук СМПС] | ||
'''''Тема 4. Мережеве середовище електронного навчання учнів''''' | '''''Тема 4. Мережеве середовище електронного навчання учнів''''' | ||
| Рядок 109: | Рядок 112: | ||
[https://docs.google.com/presentation/d/16sq_sry43F-BNugszlNGhOmtNehsS2gmx1qLJvJQpV8/edit#slide=id.p70 Презентація] | [https://docs.google.com/presentation/d/16sq_sry43F-BNugszlNGhOmtNehsS2gmx1qLJvJQpV8/edit#slide=id.p70 Презентація] | ||
| − | [https://docs.google.com/document/d/ | + | [https://docs.google.com/document/d/1scoZp1U9aAgW-cNQdKsQ8yiOIE7t0EgSBneSWQ165PA/edit Онлайнові ресурси для вчителя] |
| + | |||
'''3 день''' | '''3 день''' | ||
---- | ---- | ||
| − | [https://docs.google.com/ | + | [https://docs.google.com/document/d/1D92hVQv6MmOPrXGu14oimKcYpQi9aTWpbYcxxE2IO8g/edit Навчальна карта] |
| − | [https://docs.google.com/ | + | [https://docs.google.com/document/d/13FQD6-KL0AEn7v2sTr3sIUjsrSMZCLCsKyCHQrgmE9M/edit Документ для оцінювання інструментів сценаріїв] |
[http://prezi.com/bvta1ogep208/?utm_campaign=share&utm_medium=copy&rc=ex0share Презентація з української літератури для 7 класу "Автобіографічна повість Григора Тютюнника "Климко"] | [http://prezi.com/bvta1ogep208/?utm_campaign=share&utm_medium=copy&rc=ex0share Презентація з української літератури для 7 класу "Автобіографічна повість Григора Тютюнника "Климко"] | ||
[http://klymko.blogspot.com/ Учнівський блог "Климко"] | [http://klymko.blogspot.com/ Учнівський блог "Климко"] | ||
| + | |||
| + | [http://yadi.sk/d/MRP0498d8C_3F/ Учимся работать в elite Panaboard book] | ||
| + | |||
'''4 день''' | '''4 день''' | ||
---- | ---- | ||
| + | [https://docs.google.com/document/d/18z9ejqHSDE2nF1efnFdu7ELMsn4w9LBWsQhVjxbgkU8/edit Планування видів діяльності] | ||
[http://wikiwall.ru/wall/5a450864191fdf71f1490af1320bf0e2 1 Приклад використання WikiWall] | [http://wikiwall.ru/wall/5a450864191fdf71f1490af1320bf0e2 1 Приклад використання WikiWall] | ||
| Рядок 138: | Рядок 146: | ||
---- | ---- | ||
| + | [[Тренінги за програмою Intel "Інноваційна модель Е-навчання "1 учень - 1 комп'ютер" в рамках НП "Відкритий світ""]] | ||
| + | |||
| + | ---- | ||
[[Категорія:НП "Відкритий світ"]] | [[Категорія:НП "Відкритий світ"]] | ||
[[Категорія: 1 учень - 1 комп’ютер]] | [[Категорія: 1 учень - 1 комп’ютер]] | ||
Версія за 18:32, 8 вересня 2013
Зміст
- 1 Дати і місце проведення тренінгу
- 2 Тренер
- 3 Список учасників
- 4 1. Шевченко Ольга Василівна
- 5 2. Жук Світлана Володимирівна
- 6 3. Тимошенко Юлія Миколаївна
- 7 4. Маргієва Лоріна Аліханівна
- 8 5. Мішура Тетяна Федорівна
- 9 6. Савченко Ольга Володимирівна
- 10 7. Черевата Тетяна Миколаївна
- 11 8. Молодєєв Андрій Геннадійович
- 12 9. Хаблак Микола Андрійович
- 13 10. Березовська Євгенія В'ячеславівна
- 14 11. Сало Олена Володимирівна
- 15 12. Вертелецький Артем Володимирович
- 16 13. Шкиря Оксана Миколаївна
- 17 14. Данильченко Інна Василівна
- 18 Корисні ресурси
Дати і місце проведення тренінгу
5-11 вересня 2013 р., Марківська гімназія
Фотоальбом тренінгу
Тренер
Список учасників
Переваги моделі "1 учень - 1 комп’ютер" (посилання на спільний ресурс, створений учасниками у 1 модулі)
Анкета учасників (тут тренер розміщує посилання на документ google, створений САМОСТІЙНО ЗА ЗРАЗКОМ, а учасники тренінгу його заповнюють у перший день навчання )
1. Шевченко Ольга Василівна
- Аналіз проблем і шляхів їх вирішення під час реалізації моделі "1 учень - 1 комп’ютер" за допомогою технологій Веб 2.0
- Планування видів діяльності відповідно до моделі "1 учень - 1 комп’ютер"
2. Жук Світлана Володимирівна
- Аналіз проблем і шляхів їх вирішення під час реалізації моделі "1 учень - 1 комп’ютер" за допомогою технологій Веб 2.0
- Планування видів діяльності відповідно до моделі "1 учень - 1 комп’ютер"
3. Тимошенко Юлія Миколаївна
- Аналіз проблем і шляхів їх вирішення під час реалізації моделі "1 учень - 1 комп’ютер" за допомогою технологій Веб 2.0
- Планування видів діяльності відповідно до моделі "1 учень - 1 комп’ютер"
4. Маргієва Лоріна Аліханівна
- Аналіз проблем і шляхів їх вирішення під час реалізації моделі "1 учень - 1 комп’ютер" за допомогою технологій Веб 2.0
- Планування видів діяльності відповідно до моделі "1 учень - 1 комп’ютер"
5. Мішура Тетяна Федорівна
- Аналіз проблем і шляхів їх вирішення під час реалізації моделі "1 учень - 1 комп’ютер" за допомогою технологій Веб 2.0
- Планування видів діяльності відповідно до моделі "1 учень - 1 комп’ютер"
6. Савченко Ольга Володимирівна
- Аналіз проблем і шляхів їх вирішення під час реалізації моделі "1 учень - 1 комп’ютер" за допомогою технологій Веб 2.0
- Планування видів діяльності відповідно до моделі "1 учень - 1 комп’ютер"
7. Черевата Тетяна Миколаївна
- Аналіз проблем і шляхів їх вирішення під час реалізації моделі "1 учень - 1 комп’ютер" за допомогою технологій Веб 2.0
- Планування видів діяльності відповідно до моделі "1 учень - 1 комп’ютер"
8. Молодєєв Андрій Геннадійович
- Аналіз проблем і шляхів їх вирішення під час реалізації моделі "1 учень - 1 комп’ютер" за допомогою технологій Веб 2.0
- Планування видів діяльності відповідно до моделі "1 учень - 1 комп’ютер"
9. Хаблак Микола Андрійович
- Аналіз проблем і шляхів їх вирішення під час реалізації моделі "1 учень - 1 комп’ютер" за допомогою технологій Веб 2.0
- Планування видів діяльності відповідно до моделі "1 учень - 1 комп’ютер"
10. Березовська Євгенія В'ячеславівна
- Аналіз проблем і шляхів їх вирішення під час реалізації моделі "1 учень - 1 комп’ютер" за допомогою технологій Веб 2.0
- Планування видів діяльності відповідно до моделі "1 учень - 1 комп’ютер"
11. Сало Олена Володимирівна
- Аналіз проблем і шляхів їх вирішення під час реалізації моделі "1 учень - 1 комп’ютер" за допомогою технологій Веб 2.0
- Планування видів діяльності відповідно до моделі "1 учень - 1 комп’ютер"
12. Вертелецький Артем Володимирович
- Аналіз проблем і шляхів їх вирішення під час реалізації моделі "1 учень - 1 комп’ютер" за допомогою технологій Веб 2.0
- Планування видів діяльності відповідно до моделі "1 учень - 1 комп’ютер"
13. Шкиря Оксана Миколаївна
- Аналіз проблем і шляхів їх вирішення під час реалізації моделі "1 учень - 1 комп’ютер" за допомогою технологій Веб 2.0
- Планування видів діяльності відповідно до моделі "1 учень - 1 комп’ютер"
14. Данильченко Інна Василівна
- Аналіз проблем і шляхів їх вирішення під час реалізації моделі "1 учень - 1 комп’ютер" за допомогою технологій Веб 2.0
- Планування видів діяльності відповідно до моделі "1 учень - 1 комп’ютер"
Корисні ресурси
Онлайнові ресурси для роботи в моделі "1 учень - 1 комп’ютер"
1 день
Видео-презентация. Решения для образования. Петр Щеглов, Intel
Видео-презентация. Программа Intel(R) LearningSeries. Петр Щеглов, Intel
«Модель 1:1 : развитие и современное состояние» Борис Ярмахов
Тема 1. Модель електронного навчання "1 учень - 1 комп'ютер
Трансформация системы образования в Аргентине
Тема 2. Навчальний мобільний комп’ютер: ноутбук
Видео-презентация. Обзор Intel(R) classmate PC. Петр Щеглов, Intel
Тема 3. Програмне забезпечення комп’ютерів
Пакет програмного забезпечення Intel® Learning Series Software Suite (керівництво для вчителя)
2 день
Контрольний список Нетбук СМПС
Тема 4. Мережеве середовище електронного навчання учнів
Презентація про бездротові мережі
Персональне середовище 1 учень: 1 комп’ютер
Тема 5. Середовище управління навчальним процесом ClassroomManagement
Тема 6. Ефективне використання ресурсів у середовищі електронного навчання
3 день
Документ для оцінювання інструментів сценаріїв
Презентація з української літератури для 7 класу "Автобіографічна повість Григора Тютюнника "Климко"
Учимся работать в elite Panaboard book
4 день
1 Приклад використання WikiWall
2 Приклад використання WikiWall
3 Приклад використання WikiWall
5 день
Вихідна анкета
