Тренінг Бурштинської ЗОШ І - ІІІ ступенів № 1
Зміст
- 1 Дати проведення тренінгу
- 2 Місце проведення тренінгу
- 3 Прізвища тренерів
- 4 Список учасників в вигляді посилань на персональні сторінки
- 4.1 1. Ковалишин Лілія Романівна
- 4.2 2. Федорняк Віра Олексіївна
- 4.3 3. Лукаш Ірина Ярославівна
- 4.4 4. Івасютин Мар'яна Романівна
- 4.5 5. Зубрицька Лілія Ігорівна
- 4.6 6. Смолій Надія Василівна
- 4.7 7. Вербовська Оксана Омелянівна
- 4.8 8. Гичка Наталія Володимирівна
- 4.9 9. Процик Оксана Михайлівна
- 4.10 10. Лапчак Ярослав Зіновійович
- 4.11 11. Кучер Михайло Степанович
- 5 Педради тренінгу
- 6 Шаблони
- 7 Корисні ресурси
Дати проведення тренінгу
6 - 15 червня 2012 року
Місце проведення тренінгу
Бурштинська ЗОШ І - ІІІ ст. № 1
Прізвища тренерів
Кліщ О. Ю.
Список учасників в вигляді посилань на персональні сторінки
Анкети учасників тренінгу [1]
1. Ковалишин Лілія Романівна
Портфоліо Дзюбатого В.М. з теми "Ознаки рівності трикутників"
2. Федорняк Віра Олексіївна
Портфоліо Марцінковської О І з теми "ще не знаю"
3. Лукаш Ірина Ярославівна
Портфоліо Бойчук Галини Михайлівни з теми "Системи лінійних рівнянь"
4. Івасютин Мар'яна Романівна
Мій блог
Портфоліо Рижан Оксани Михайлівни з теми
5. Зубрицька Лілія Ігорівна
Портфоліо Гарасим Оксани Миронівни з теми Магічні квадрати
6. Смолій Надія Василівна
портфолію Мішагіної О.Д. з теми "Безпечний Інтернет"
7. Вербовська Оксана Омелянівна
портфолію Мішагіної О.Д. з теми "Безпечний Інтернет"
8. Гичка Наталія Володимирівна
портфолію Мішагіної О.Д. з теми "Безпечний Інтернет"
9. Процик Оксана Михайлівна
портфолію Мішагіної О.Д. з теми "Безпечний Інтернет"
10. Лапчак Ярослав Зіновійович
портфолію Мішагіної О.Д. з теми "Безпечний Інтернет"
11. Кучер Михайло Степанович
портфолію Мішагіної О.Д. з теми "Безпечний Інтернет"
Педради тренінгу
Шаблони
Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія
Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо
Корисні ресурси
Сервіси Веб 2.0 - інструкції, як працювати із сервісами
Лекція Теда Робінсона про творчість
Запитання для мозкового штурму
