Відмінності між версіями «Толстая Ірина Павлівна»
Матеріал з Iteach WIKI
(Створена сторінка: = Автор проекту = *[[]] == Предмет, клас == Початкові класи == Коротка анотація проекту == == Зап…) |
(→Автор проекту) |
||
| Рядок 1: | Рядок 1: | ||
= Автор проекту = | = Автор проекту = | ||
| − | *[[]] | + | *[[Толстая Ірина Павлівна]] |
| − | + | ||
| + | Тема: "Дитина та дорожній рух" | ||
== Предмет, клас == | == Предмет, клас == | ||
Початкові класи | Початкові класи | ||
== Коротка анотація проекту == | == Коротка анотація проекту == | ||
| + | Учні, об’єднавшись в групи, з’ясовують , що таке ПДР?Результати роботи над проектом презентують та захищають на уроці ОБЖ або учнівських конференціях , створюють публікації щодо своєї діяльності, створюють сторінки на шкільному сайті. | ||
== Запитання, що дають напрямок проектній діяльності == | == Запитання, що дають напрямок проектній діяльності == | ||
===Ключове запитання''=== | ===Ключове запитання''=== | ||
| − | + | Що допомагає нам вивчення ПДР? | |
===''Тематичні запитання''=== | ===''Тематичні запитання''=== | ||
| − | + | Навіщо нам знати ПДР? | |
===''Змістовні запитання''=== | ===''Змістовні запитання''=== | ||
| + | 1.Які кольори у світлофора,що вони означають? | ||
| + | 2.Знаки ПДР. | ||
| + | 3.Чому треба застосовувати ПДР на практиці? | ||
==План проведення проекту== | ==План проведення проекту== | ||
Версія за 20:45, 3 жовтня 2011
Зміст
- 1 Автор проекту
- 1.1 Предмет, клас
- 1.2 Коротка анотація проекту
- 1.3 Запитання, що дають напрямок проектній діяльності
- 1.4 План проведення проекту
- 1.5 Візитна картка проекту
- 1.6 Публікація учителя
- 1.7 Презентація учителя щодо виявлення представлень та інтересів учнів
- 1.8 Приклад продукту проектної діяльності учнів
- 1.9 Матеріали з оцінювання
- 1.10 Матеріали супроводу проектної діяльності
- 1.11 Учнівська публікація
- 1.12 Корисні ресурси
- 1.13 Проекти з аналогічною тематикою
- 1.14 Інші документи
Автор проекту
- Толстая Ірина Павлівна
Тема: "Дитина та дорожній рух"
Предмет, клас
Початкові класи
Коротка анотація проекту
Учні, об’єднавшись в групи, з’ясовують , що таке ПДР?Результати роботи над проектом презентують та захищають на уроці ОБЖ або учнівських конференціях , створюють публікації щодо своєї діяльності, створюють сторінки на шкільному сайті.
Запитання, що дають напрямок проектній діяльності
Ключове запитання
Що допомагає нам вивчення ПДР?
Тематичні запитання
Навіщо нам знати ПДР?
Змістовні запитання
1.Які кольори у світлофора,що вони означають? 2.Знаки ПДР. 3.Чому треба застосовувати ПДР на практиці?
