Відмінності між версіями «Сторінка учня»
Матеріал з Iteach WIKI
Senych (обговорення • внесок) (→Проблема дослідження) |
Senych (обговорення • внесок) (→Мета дослідження) |
||
| Рядок 15: | Рядок 15: | ||
==Гіпотеза дослідження== | ==Гіпотеза дослідження== | ||
==Мета дослідження== | ==Мета дослідження== | ||
| + | Визначити, які типи рівнянь, можна розв'язати усно; | ||
| + | |||
| + | Навчитися підбирати методи розв'язання рівнянь залежно від їх виду; | ||
| + | |||
| + | Навчитися швидко і вміло розв'язувати квадратні рівняння усним способом; | ||
| + | |||
==Результати дослідження== | ==Результати дослідження== | ||
==Висновки== | ==Висновки== | ||
==Корисні ресурси== | ==Корисні ресурси== | ||
Версія за 11:05, 23 травня 2012
Зміст
Назва проекту
Квадратні рівняння відшукання найпростішого методу їх розв’язування
Автори проекту
учні 8-го класу
Тема дослідження
відшуканеня правильного ключа до квадратного рівняння?
Проблема дослідження
Ввести поняття квадратного рівняння. Класифікувати квадратні рівняння та методи їх розв’язання. Розробити алгоритм розв’язування квадратних рівнянь.
Гіпотеза дослідження
Мета дослідження
Визначити, які типи рівнянь, можна розв'язати усно;
Навчитися підбирати методи розв'язання рівнянь залежно від їх виду;
Навчитися швидко і вміло розв'язувати квадратні рівняння усним способом;
