Внесок користувача
(найновіші • найдавніші) Переглянути (новіших 20 • старіших 20) (20 • 50 • 100 • 250 • 500).
- 16:34, 14 червня 2012 (різн. • історія) . . (+68) . . Портфоліо Дикун Ольги Йосифівни з теми "Історія обчислювальної техніки - це історія прогресу" (→Навчальні цілі)
- 20:14, 13 червня 2012 (різн. • історія) . . (-9) . . Педрада. Модуль 7
- 20:13, 13 червня 2012 (різн. • історія) . . (-9) . . Педрада. Модуль 6
- 20:11, 13 червня 2012 (різн. • історія) . . (+177) . . Н Педрада 5. Калуська СЗОШ №2. Група 3 (Створена сторінка: Яку саме допомогу потрібно надати учням, щоб залучати їх до нових концепцій та ідей? ==В...) (поточна)
- 20:09, 13 червня 2012 (різн. • історія) . . (+389) . . Н Педрада 5. Калуська СЗОШ №2. Група 2 (Створена сторінка: Яку саме допомогу потрібно надати учням, щоб допомогти їм виділяти та позначати певні е...) (поточна)
- 20:01, 13 червня 2012 (різн. • історія) . . (+167) . . Н Педрада 5. Калуська СЗОШ №2. Група 1 (Створена сторінка: Яку саме допомогу потрібно надати учням, щоб змінити їх ставлення до навчання? ==Відпов...) (поточна)
- 19:55, 13 червня 2012 (різн. • історія) . . (+257) . . Н Педрада. Модуль 9 (Створена сторінка: == Група 1== ==[[Педрада 5. Калуська СЗОШ №2. Група 2 | Гр...) (поточна)
- 19:52, 13 червня 2012 (різн. • історія) . . (+39) . . Педради тренінгу (поточна)
- 19:51, 13 червня 2012 (різн. • історія) . . (-195) . . Педрада 4. Калуська СЗОШ №2. Група 1 (поточна)
- 19:50, 13 червня 2012 (різн. • історія) . . (+172) . . Н Педрада 4. Калуська СЗОШ №2. Група 3 (Створена сторінка: Проблеми, які виникають при залученні учнів до оцінювання та шляхи їх вирішення. ==Відп...) (поточна)
- 19:49, 13 червня 2012 (різн. • історія) . . (+126) . . Педрада 4. Калуська СЗОШ №2. Група 1
- 19:47, 13 червня 2012 (різн. • історія) . . (+171) . . Н Педрада 4. Калуська СЗШО №2. Група 2 (Створена сторінка: Проблеми, які виникають при залученні учнів до оцінювання та шляхи їх вирішення. ==Відп...) (поточна)
- 19:45, 13 червня 2012 (різн. • історія) . . (+241) . . Н Педрада 4. Калуська СЗОШ №2. Група 1 (Створена сторінка: Які загрози та ризики становить Інтернет для учнів? Згрупуйте проблеми. Запропонуйте м...)
- 19:44, 13 червня 2012 (різн. • історія) . . (-9) . . Педрада. Модуль 8
- 19:38, 13 червня 2012 (різн. • історія) . . (-9) . . Педрада. Модуль 5 (Скасування редагування № 137555 користувача Lzborovska (обговорення))
- 18:05, 13 червня 2012 (різн. • історія) . . (+55) . . Портфоліо Дикун Ольги Йосифівни з теми "Історія обчислювальної техніки - це історія прогресу" (→Тренери)
- 18:04, 13 червня 2012 (різн. • історія) . . (+56) . . Портфоліо Дикун Ольги Йосифівни з теми "Історія обчислювальної техніки - це історія прогресу" (→Місце проведення тренінгу)
- 18:03, 13 червня 2012 (різн. • історія) . . (+17) . . Портфоліо Дикун Ольги Йосифівни з теми "Історія обчислювальної техніки - це історія прогресу" (→Дати проведення тренінгу)
- 18:02, 13 червня 2012 (різн. • історія) . . (+23) . . Портфоліо Дикун Ольги Йосифівни з теми "Історія обчислювальної техніки - це історія прогресу" (→Контактні дані)
- 18:00, 13 червня 2012 (різн. • історія) . . (+60) . . Портфоліо Дикун Ольги Йосифівни з теми "Історія обчислювальної техніки - це історія прогресу" (→Місто\село, район, область)
(найновіші • найдавніші) Переглянути (новіших 20 • старіших 20) (20 • 50 • 100 • 250 • 500).