Внесок користувача
(найновіші • найдавніші) Переглянути (новіших 20 • старіших 20) (20 • 50 • 100 • 250 • 500).
- 12:35, 23 лютого 2015 (різн. • історія) . . (+1) . . Портфоліо Бисько Надії Олексіївни з теми: "Математичні головоломки, як засіб активізації пізнавальної діяльності учня" (→Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)) (поточна)
- 12:33, 23 лютого 2015 (різн. • історія) . . (+1) . . Портфоліо Бисько Надії Олексіївни з теми: "Математичні головоломки, як засіб активізації пізнавальної діяльності учня" (→Оцінювання (стислий опис і інструменти))
- 12:33, 23 лютого 2015 (різн. • історія) . . (+1) . . Портфоліо Бисько Надії Олексіївни з теми: "Математичні головоломки, як засіб активізації пізнавальної діяльності учня" (→План вивчення теми (вставити файл))
- 08:14, 22 лютого 2015 (різн. • історія) . . (+17) . . Портфоліо Саранчука Олександра Вікторовича з теми: "Принцип Діріхле" (→План вивчення теми (вставити файл))
- 18:36, 21 лютого 2015 (різн. • історія) . . (+167) . . Тренінг для учителів математики на базі Сумського ОІППО (19 січня 2015 р. - 27 лютого 2015 р.) (→11.Завгородня Валентина Олександрівна)
- 17:04, 21 лютого 2015 (різн. • історія) . . (+388) . . Н Вікі-статтю "Чи потрібно вивчати елементи геометрії?". (Створена сторінка: {{subst:Шаблон:Вікі-стаття учня}}) (поточна)
- 16:57, 21 лютого 2015 (різн. • історія) . . (+4) . . Портфоліо Погорєлової Надії Григорівни з теми: "Задачі для математичного гуртка у 5-6 класах" (→Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи))
- 16:56, 21 лютого 2015 (різн. • історія) . . (+304) . . Портфоліо Погорєлової Надії Григорівни з теми: "Задачі для математичного гуртка у 5-6 класах" (→Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи))
- 16:47, 21 лютого 2015 (різн. • історія) . . (+21) . . Портфоліо Погорєлової Надії Григорівни з теми: "Задачі для математичного гуртка у 5-6 класах" (→Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи))
- 16:44, 21 лютого 2015 (різн. • історія) . . (-271) . . Портфоліо Бисько Надії Олексіївни з теми: "Математичні головоломки, як засіб активізації пізнавальної діяльності учня" (→Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи))
- 16:42, 21 лютого 2015 (різн. • історія) . . (-1) . . '''Математичні ігри в цікавих задачах''' (→Корисні ресурси) (поточна)
- 16:42, 21 лютого 2015 (різн. • історія) . . (-1698) . . '''Математичні ігри в цікавих задачах''' (→Корисні ресурси)
- 16:38, 21 лютого 2015 (різн. • історія) . . (-518) . . '''Математичні ігри в цікавих задачах''' (→Висновки)
- 16:37, 21 лютого 2015 (різн. • історія) . . (-9205) . . '''Математичні ігри в цікавих задачах''' (→Результати дослідження)
- 16:24, 21 лютого 2015 (різн. • історія) . . (+253) . . '''Математичні ігри в цікавих задачах''' (→Мета дослідження)
- 16:23, 21 лютого 2015 (різн. • історія) . . (+13) . . '''Математичні ігри в цікавих задачах''' (→Результати дослідження)
- 16:21, 21 лютого 2015 (різн. • історія) . . (-1598) . . '''Математичні ігри в цікавих задачах''' (→Проблема дослідження)
- 16:19, 21 лютого 2015 (різн. • історія) . . (+65) . . '''Математичні ігри в цікавих задачах''' (→Тема дослідження)
- 16:18, 21 лютого 2015 (різн. • історія) . . (+46) . . '''Математичні ігри в цікавих задачах''' (→Автори проекту)
- 16:18, 21 лютого 2015 (різн. • історія) . . (+7) . . '''Математичні ігри в цікавих задачах''' (→Назва проекту)
(найновіші • найдавніші) Переглянути (новіших 20 • старіших 20) (20 • 50 • 100 • 250 • 500).