Відмінності між версіями «Смт.Добровеличківка. Модуль 6. Група №2»
Матеріал з Iteach WIKI
| Рядок 5: | Рядок 5: | ||
|Шляхи вирішення | |Шляхи вирішення | ||
|- | |- | ||
| − | | | + | |відвідуваня дітьми сайтів, які містять шкідливу інформацію для них |
| − | | | + | |проведення профілактичних бесід, встановлення програм батьківського контролю |
|- | |- | ||
| − | | | + | |переписка дітей з незнайомцями та надання особистої інформації |
| − | | | + | |проведення бесід з метою попередження спілкування з незнайомими людьми, такі бесіди мають проводити і батьки також |
|- | |- | ||
| − | | | + | |доступ до інтернету дітей з маленького віку |
| − | | | + | |обмежувати доступ дітей до Інтернету або слідкувати, які сайти вони там відвідують |
|} | |} | ||
[[Категорія:10 версія]] | [[Категорія:10 версія]] | ||
Версія за 11:08, 5 жовтня 2012
2 група. Як навчити учнів безпечній роботі в Інтернеті? Хто це має зробити? Кого можна залучити? З якого віку потрібно починати цю роботу? Обґрунтуйте свої відповіді.
| Проблеми | Шляхи вирішення |
| відвідуваня дітьми сайтів, які містять шкідливу інформацію для них | проведення профілактичних бесід, встановлення програм батьківського контролю |
| переписка дітей з незнайомцями та надання особистої інформації | проведення бесід з метою попередження спілкування з незнайомими людьми, такі бесіди мають проводити і батьки також |
| доступ до інтернету дітей з маленького віку | обмежувати доступ дітей до Інтернету або слідкувати, які сайти вони там відвідують |
