Семінар "Інноваційна модель Е-навчання "1 учень - 1 комп’ютер" у рамках НП "Відкритий світ" у Луганській школі-колегіумі № 36
Зміст
Дата й місце проведення
12 вересня 2013 р., Луганський НВК № 36
Фотоальбом тренінгу
Тренер
Список учасників
Порядок роботи
1. Школа майбутнього
1.1. Перегляньте відео
1.2. Обговоріть специфіку навчального середовища, показаному у відео.
2. Презентація ідей проекту
2.1. Прослухайте відомості про НП "Відкритий світ" та модель навчання "1 учень - 1 комп'ютер"
2.2. Висловіть свою думку щодо ідей проекту та труднощів реалізації у вашій школі.
3. Знайомство з планшетами
3.1. Об'єднайтеся в пари, оберіть один з пристроїв (Ipad або ZnayPad), розгляньте їх за пунктами:
- порядок увімкнення та вимкнення;
- надійність корпусу;
- кнопки й порти;
- відкриття програм і файлів;
- запуск Інтернет-сайту;
- інші функції.
3.2. Виступіть у ролі експертів з короткою доповіддю про пристрій, доповніть доповіді колег.
3.3. Дайте відповідь на питання:
- у чому переваги планшетів перед стаціонарними персональними комп'ютерами?
- які проблеми можуть бути при використанні планшетів у навчальному процесі?
4. Операційні системи
4.1. Обговоріть особливості операційних систем Android та iOS. У чому їх відмінність?
4.2. Визначте джерела наповнення пристроїв навчальними матеріалами.
5. Інтерактивна дошка
5.1. Перегляньте відео
5.2. Дайте відповідь на питання: чи потрібна на вашому уроці інтерактивна дошка?
5.3. Розгляньте порядок підключення дошки до комп'ютера та її калібрування.
5.4. Виконайте на дошці дії: писання, виділення, друкування та ін. (вбудованими засобами).
5.5. Познайомтеся з програмами для створення інтерактивних уроків.
5. Сервіси Веб 2.0 для навчання
5.1. Охарактеризуйте поняття Веб 2.0
5.2. Спільно створіть схему "Переваги моделі "1 учень - 1 комп'ютер" за допомогою сервісу візуалізації. 5.2. Познайомтеся з сервісами
