Відмінності між версіями «Результаты исследования учащихся в проекте Волшебная страна»

Матеріал з Iteach WIKI
Перейти до: Навігація, пошук
(→‎Гипотеза исследования)
(→‎Цели исследования)
Рядок 17: Рядок 17:
  
 
==Цели исследования==
 
==Цели исследования==
−
Изучая определение,свойства, виды логарифмов, расшитить представление о логарифме, в частности, истории его возникновения.
 
−
сформировать умение видеть логарифм в различных областях науки (алгебре, геометрии, астрономии) и деятельности человека (музыке и архитектуре, мореплавание);
 
−
развивать умение сравнивать, анализировать, обобщать и делать выводы;
 
−
развивать любознательность; интеллектуальную сферу личности;
 
−
уметь понимать и давать оценку прекрасного в искусстве;
 
  
 
==Результаты исследования==
 
==Результаты исследования==

Версія за 15:26, 17 червня 2009


Название проекта

Волшебная страна

Авторы и участники проекта

ученики 3 класса

Тема исследования группы

Роль Берегини рода в жизни семьи, ее ценность, неповторимость

Проблемный вопрос (вопрос для исследования)

Какие чудеса создает берегиня нашего рода?

Гипотеза исследования

Волшебницы существуют только в сказках и легендах.

Цели исследования

Результаты исследования

презентация История логарифмов

Вывод

Наше исследование заставило нас о многом задуматься. Лучше, чем сказал П. Беранже, придумать сложно: "Сердце матери - неиссякаемый источник чудес". Мы уверены, что наши мамы самые настоящие волшебницы, самое главное волшебство которых - любовь к нам, детям. Теперь мы знаем, что волшебство живет в сердце и мы тоже можем быть волшебниками

Полезные ресурсы

Другие документы

Отримано з http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=Результаты_исследования_учащихся_в_проекте_Волшебная_страна&oldid=12055