Відмінності між версіями «Результаты исследования учащихся в проекте "сделай себя сам"»

Версія за 14:17, 28 травня 2009

==Название проекта-СДЕЛАЙ СЕБЯ САМ.

Авторы и участники проекта

ученики 9-10 классов

Тема исследования: Роль самовоспитания в развитии личности

Проблемный вопрос (вопрос для исследования)

Может ли человек сделать себя сам?

Гипотеза исследования

Знания о истории создания логарифмах, научных розработках, открытиях учёных помогут лучше усвоить тему «Логарифмы», понять её значимость, возможность применения, ответить на вопрос «Для чего изучают логарифмы в школе?»

Цели исследования

Изучая определение,свойства, виды логарифмов, расшитить представление о логарифме, в частности, истории его возникновения. сформировать умение видеть логарифм в различных областях науки (алгебре, геометрии, астрономии) и деятельности человека (музыке и архитектуре, мореплавание); развивать умение сравнивать, анализировать, обобщать и делать выводы; развивать любознательность; интеллектуальную сферу личности; уметь понимать и давать оценку прекрасного в искусстве;

Результаты исследования

памятка эмоциональной саморегуляции школьника

презентация История логарифмов

Вывод

Проведя исследование мы выяснили, что логарифм многое может рассказать о себе с помощью своих свойств, графика и основных определений. Изучив, историю создания логарифмов,

Полезные ресурсы

Другие документы