Відмінності між версіями «Путешествия»

Версія за 11:51, 13 лютого 2013

Автор проекту

Махрова Ольга Васильевна,учитель английского языка Свердловского лицея №1 Свердловского городского совета Луганской области, проект "Путешествия"

Назва проекту

"Путешествия"

Предмет, клас

В ходе проекта ученики осваивают основные компетенции таких предметов: английский язык, история, география. Среди 6-7 классов

Коротка анотація проекту

Сегодня мир открыт для путешествий. Это позволяет узнавать историю и географию, знакомиться с людьми и их культурой у них дома. Именно поэтому появился проект "Путешествия". Он предусматривает изучение иностранного языка, культуры общения, способов путешествия и необходимых приготовлений. Это активизирует каждого ученика и пробуждает интерес к изучению английского языка.

Спрямовуючі запитання

Ключове запитання

1.Для чего люди путешествуют?

Тематичні запитання

1.О чем нужно подумать, отправляясь в путешествие?

Змістові запитання

1.Какие документы нужны для путешествия?

2.Что положить в чемодан?

3.Как купить билет? Какую страну выбрать для путешествия?

Дидактичні цілі проекту

После завершения проекта учащиеся дожны:

1. овладеть новыми знаниями по теме "Путешествия";
2. систематизировать и использовать полученные знания в творческой деятельности;
3. развивать навыки сравнения, классификации, обобщения понятий и явлений в рамках изучаемой темы, усовершенствовать коммуникативные навыки в рамках #самостоятельной работы и работы в группе;
4. совершенствовать умения работы с информацией и медиа ресурсами, развивать логическое и аналитическое мышление, память и воображение , творческие способности учащихся;
5. воспитывать положительное отношение к национальным и общечеловаческим культурным ценностям, воспитание уважительного отношения к культуре своего народа;
6. воспитывать организованность и целеустремленность.

Методичні завдання проекту

Методической задачей является формирование и развитие жизненных компетентностей путем организации работы по заданной теме через отдельные предметные области, формирование социальной, комуникативной и компьютерной компетенции учащихся, формирование национального самосознания, толерантное отношение к культуре других стран и народов.

Публікація вчителя

Публикация учителя

Візитна картка проекту

Презентація вчителя для виявлення уявлень й інтересів учнів

Приклад продукту проектної діяльності учнів

Презентация ученика

Матеріали з формувального та підсумкового оцінювання

Оцінювання презентації [1]

Оцінювання публікації [2]

Оцінювання роботи в групі [3]

Оцінювання вікі-статті [4]

Лист обліку готовності звітних матеріалів [5]

Матеріали по супроводу й підтримці проектної діяльності

План проекта

план проекта

Інші документи