Відмінності між версіями «Проект на тему:"Дієприкметник.Зв’язне мовлення. Особливості побудови розповіді про процес праці"»
Матеріал з Iteach WIKI
(→Вік учнів, клас) |
(→Стислий опис) |
||
Рядок 18: | Рядок 18: | ||
=Стислий опис= | =Стислий опис= | ||
+ | Розвиток мовлення у 7-ому класі за темою «Дієприкметник». | ||
+ | Учні виконують завдання на повторення дієприкметника, виконують опис процесу праці (оздоблення писанок). | ||
+ | Учні виконують індивідуальні роботи по створенню презентації «Оздоблення писанок в різних регіонах України». | ||
+ | |||
=Повний план вивчення теми= | =Повний план вивчення теми= | ||
=Навчальні цілі (скопіювати з Плану)= | =Навчальні цілі (скопіювати з Плану)= |
Версія за 11:38, 19 червня 2012
Зміст
- 1 Назва навчальної теми
- 2 Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
- 3 Навчальна тема (як записано в програмі)
- 4 Вік учнів, клас
- 5 Стислий опис
- 6 Повний план вивчення теми
- 7 Навчальні цілі (скопіювати з Плану)
- 8 Опис оцінювання (скопіювати з Плану)
- 9 Діяльність учнів (скопіювати з Плану)
- 10 Відомості про автора
- 11 Відомості про тренінг
Назва навчальної теми
Зв'язне мовлення. Особливості побудови розповіді про процес праці.
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
Народознавство
Навчальна тема (як записано в програмі)
Дієприкметник
Вік учнів, клас
7-й кл., 12-13 років
Стислий опис
Розвиток мовлення у 7-ому класі за темою «Дієприкметник». Учні виконують завдання на повторення дієприкметника, виконують опис процесу праці (оздоблення писанок). Учні виконують індивідуальні роботи по створенню презентації «Оздоблення писанок в різних регіонах України».