Версія за 22:28, 6 лютого 2017

Назва навчальної теми

Симетричний світ

Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети

Математика, художня культура, малювання, біологія, історія

Вік учнів, клас

Учні 9 класів

Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)

Проект розрахований для всіх, хто вивчає Математику, для тих, хто любить Математику, і тих, хто ще не знає, що може любити Математику. Він буде направлений на те, щоб знайти точки перетину математичного й естетичного знання, прокласти хоч тоненькі місточки між цими далекими галузями знань. Ці містки повинні ще раз підкреслити учням, що навколишній світ єдиний, незважаючи на те, якою мовою його описувати – математичною чи естетичною.

План вивчення теми (вставити файл)

план виконання проекту

Оцінювання (стислий опис і інструменти)

До початку проекту використовуємо мозкову атаку. Потім кожний учень отримує картку ЗХД та заповнює перший стовпчик.

Впродовж роботи над проектом за планом виконання проекту виконуємо спостереження за роботою груп з періодичним поверненням заповнення карток ЗХД за формою для оцінювання продуктів проекту та надаємо консультації групам по результатам дослідження, які з’являються на блозі.

Після завершення проекту проводимо демонстрацію с захистом проекту у вигляді презентацій та оцінюємо за формою оцінювання продукту..

Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)

Відомості про автора

Ім'я, прізвище

Фах, навчальний предмет

Навчальний заклад

Місто\село, район, область

Контактні дані

Відомості про тренінг

Дати проведення тренінгу

Місце проведення тренінгу

Тренери