Відмінності між версіями «Проект до теми "Коло, круг"»

Матеріал з Iteach WIKI
Перейти до: Навігація, пошук
(Створена сторінка: {{subst:Шаблон:Описание Портфолио и его составляющих}})
 
(→‎Інші документи)
 
(не показані 86 проміжних версій 2 учасників)
Рядок 1: Рядок 1:
−
+
=='''<font color="MediumVioletRed">Автор проекту</font>'''==
  
−
=Название проекта=
+
Тімакова Єлизавета Валеріївна
  
−
=Основной и второстепенный учебные предметы=
+
=='''<font color="MediumVioletRed">Предмет, клас</font>'''==
  
−
=Обучающие цели=
+
Математика, 6 клас
  
−
=Возраст учеников, класс=
+
=='''<font color="MediumVioletRed">Коротка анотація проекту</font>'''==
  
−
==Краткое описание проекта==
+
Проект: "Країна загадкового кола".
  
−
==Визитка проекта==
+
Цей проект розрахований для учнів 6 класу, дисципліна математика. Його можна використовувати при вивчені теми: Коло.Довжина кола.Круг.Площа круга.
 +
В цьому проекті передбачено поділ учнів на чотири групи: дизайнери, флористи, садівники, астрономи. В цих групах учні виконують дослідницькі завдання для того, щоб побудувати Парк розваг в Країні загадкового кола. Результати  дослідницької роботи групи представляють у вигляді презентації, публікації, веб-сторінки, створення сайту на сервісі Google.
  
−
=Описание оценивания=
+
Спицифіка проекту полягає в тому, що учні дослідним шляхом з'ясовують число П та висувають гіпотезу про те, чи співпадає практично знайдене число П, в результаті дослідження, з його теоретичним значенням.
  
−
=Деятельность учеников и учителя=
+
В цьому проекті учні набули навичок знаходження кола та круга в реально існуючих об’єктах та навчилися застосувати математичний апарат для розв’язування прикладних задач творчого характеру.
  
−
=Информация о авторе=
+
Учні поглибили свої знання з використання Microsoft Excel, Microsoft Word, Microsoft Publisher.Також учасники проекту набули навичок роботи в групі над виконанням спільного завдання.
−
==Имя, фамилия==
+
  
  
−
==Специальность, учебный предмет==
+
[[Файл:Image002.jpg]]                    [[Файл:Ghjkl.jpg]]                        [[Файл:Yyyро.jpg]]
  
 +
=='''<font color="MediumVioletRed">Запитання, що дають напрямок проектній діяльності</font>'''==
  
−
==Учебное заведение==
+
===Ключове запитання''===
  
−
==Город\село, район, область==
+
Як знання математики допомагає мені краще зрозуміти навколишній світ?
  
−
==Контактные данные==
+
===''Тематичні запитання''===
  
−
=Информация о тренинге=
+
Які предмети дають уявлення про коло і як ми цим користуємося?
 +
Чи зустрічаємося ми в повсякденному житті з кругами і як ми їх використовуємо?
  
 +
===''Змістові запитання''===
 +
Від чого залежить довжина кола?
 +
Як обчислюється площа круга?
 +
Яким відношенням виражається число П?
 +
Як обчислюється площа круга?
 +
Як використовується обчислення площі круга в інших науках?
  
−
==Даты проведения тренинга==
+
=='''<font color="MediumVioletRed">План проведення проекту</font>'''==
 +
(Рекомендується файл скачати та відкрити в Microsoft Office 2003) [https://docs.google.com/file/d/0B9X1cuXr1arbOFZ6TzVzd2VRSGc/edit].
  
 +
==Візитна картка проекту==
  
−
==Место проведения тренинга==
+
=='''<font color="MediumVioletRed">Презентація учителя щодо виявлення представлень та інтересів учнів</font>'''==
  
 +
(Рекомендується файл скачати та відкрити в Microsoft Office 2003). [https://docs.google.com/file/d/0B9X1cuXr1arbMTByQUJzT0lUMk0/edit]
  
−
==Тренеры==
+
=='''<font color="MediumVioletRed">Приклад продукту проектної діятельності учнів</font>'''==
  
−
[[Категорія: Шаблони]]
+
'''Рекомендується файли скачати та переглянути в Microsoft Office 2003.'''
−
[[Категорія: 10 версія]]
+
 
 +
Учнівська презентація [https://docs.google.com/file/d/0B9X1cuXr1arbYy1IM0xCQVJtLTQ/edit].
 +
 
 +
Учнівська публікація [https://docs.google.com/file/d/0B9X1cuXr1arbc3ZlTzRMR2JvV0E/edit].
 +
 
 +
Web-сайт [https://docs.google.com/file/d/0B9X1cuXr1arbMWJOd1RDY0ZQN0E/edit].
 +
 
 +
В якості звітності учні можуть створювати сайт на сервісі Google[https://sites.google.com/site/kraienazagadkovogokola/stvorenna-klumbi].
 +
 
 +
=='''<font color="MediumVioletRed">Матеріали з оцінювання</font>'''==
 +
 
 +
Оцінювання публікації проекту [https://docs.google.com/file/d/0B9X1cuXr1arbdS1qRVRRakFvdXc/edit].
 +
 
 +
Оцінювання учнівської Web-сторінки [https://docs.google.com/file/d/0B9X1cuXr1arbbUtSMTV2ZmlHMzg/edit].
 +
 
 +
Засоби оцінювання [https://docs.google.com/file/d/0B9X1cuXr1arbX1h6RHVES2k2LUE/edit].
 +
 
 +
==Матеріали супроводу проектної діяльності==
 +
 
 +
=='''<font color="MediumVioletRed">Корисні ресурси</font>'''==
 +
 
 +
Рекомендуємо розробити Blogger, в якому будуть обговорюватись основні теми з вашого проекту[http://timakovaliza.blogspot.com/] .
 +
 
 +
В якості звітності учні можуть створбвати сайт на сервісі Google[https://sites.google.com/site/kraienazagadkovogokola/].
 +
 
 +
==Проекти з аналогічною тематикою==
 +
 
 +
==Інші документи==
 +
 
 +
Проект створено студенткою Криворізького педагогічного інституту Криворізького національного університету.
 +
 
 +
[[Користувач:Kramarenko |'''Тренер Тетяна Крамаренко''']]
 +
 
 +
[[Категорія:Банк проектів]]
 +
[[Категорія: Математика]]
 +
[[Категорія:Користувачі]]
 +
[[Категорія:TEO]]

Поточна версія на 04:14, 1 лютого 2013

Автор проекту

Тімакова Єлизавета Валеріївна

Предмет, клас

Математика, 6 клас

Коротка анотація проекту

Проект: "Країна загадкового кола".

Цей проект розрахований для учнів 6 класу, дисципліна математика. Його можна використовувати при вивчені теми: Коло.Довжина кола.Круг.Площа круга. В цьому проекті передбачено поділ учнів на чотири групи: дизайнери, флористи, садівники, астрономи. В цих групах учні виконують дослідницькі завдання для того, щоб побудувати Парк розваг в Країні загадкового кола. Результати дослідницької роботи групи представляють у вигляді презентації, публікації, веб-сторінки, створення сайту на сервісі Google.

Спицифіка проекту полягає в тому, що учні дослідним шляхом з'ясовують число П та висувають гіпотезу про те, чи співпадає практично знайдене число П, в результаті дослідження, з його теоретичним значенням.

В цьому проекті учні набули навичок знаходження кола та круга в реально існуючих об’єктах та навчилися застосувати математичний апарат для розв’язування прикладних задач творчого характеру.

Учні поглибили свої знання з використання Microsoft Excel, Microsoft Word, Microsoft Publisher.Також учасники проекту набули навичок роботи в групі над виконанням спільного завдання.


Image002.jpg Ghjkl.jpg Yyyро.jpg

Запитання, що дають напрямок проектній діяльності

Ключове запитання

Як знання математики допомагає мені краще зрозуміти навколишній світ?

Тематичні запитання

Які предмети дають уявлення про коло і як ми цим користуємося? Чи зустрічаємося ми в повсякденному житті з кругами і як ми їх використовуємо?

Змістові запитання

Від чого залежить довжина кола? Як обчислюється площа круга? Яким відношенням виражається число П? Як обчислюється площа круга? Як використовується обчислення площі круга в інших науках?

План проведення проекту

(Рекомендується файл скачати та відкрити в Microsoft Office 2003) [1].

Візитна картка проекту

Презентація учителя щодо виявлення представлень та інтересів учнів

(Рекомендується файл скачати та відкрити в Microsoft Office 2003). [2]

Приклад продукту проектної діятельності учнів

Рекомендується файли скачати та переглянути в Microsoft Office 2003.

Учнівська презентація [3].

Учнівська публікація [4].

Web-сайт [5].

В якості звітності учні можуть створювати сайт на сервісі Google[6].

Матеріали з оцінювання

Оцінювання публікації проекту [7].

Оцінювання учнівської Web-сторінки [8].

Засоби оцінювання [9].

Матеріали супроводу проектної діяльності

Корисні ресурси

Рекомендуємо розробити Blogger, в якому будуть обговорюватись основні теми з вашого проекту[10] .

В якості звітності учні можуть створбвати сайт на сервісі Google[11].

Проекти з аналогічною тематикою

Інші документи

Проект створено студенткою Криворізького педагогічного інституту Криворізького національного університету.

Тренер Тетяна Крамаренко

Отримано з http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=Проект_до_теми_%22Коло,_круг%22&oldid=349453