Відмінності між версіями «Проект Письменники рідного краю»
(→План вивчення теми (вставити файл)) |
(→Оцінювання (стислий опис і інструменти)) |
||
| Рядок 19: | Рядок 19: | ||
=Оцінювання (стислий опис і інструменти)= | =Оцінювання (стислий опис і інструменти)= | ||
| + | На початку проектної діяльності відповідно до теми навчального проекту проводяться батьківські збори з метою виявлення обізнаності учнів та батьків з досліджуваної теми та вмотивування їх до участі в дослідницькій роботі. | ||
| + | |||
| + | |||
| + | Батьки пишуть заяви в яких дають дозвіл на участь дітей у проектній діяльності. | ||
| + | Для встановлення рівня обізнаності учнів з пропонованої теми проекту та вибору групи, учням пропонуються завдання, які розміщення у публікації вчителя. | ||
| + | |||
| + | |||
| + | Значна увага приділяється опрацюванню з учнями критеріїв та основних підходів до оцінювання результативності їх роботи в проекті. У процесі виконання завдань навчального проекту учні долучаються до самоконтролю організації власної діяльності та заповненні звітності про виконані ними заплановані завдання. | ||
| + | |||
| + | |||
| + | Після завершення роботи над завданнями навчального проекту учням надається можливість презентувати на відкритому заході створені інтелектуальні продукти та озвучити сформульовані висновки. | ||
=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)= | =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)= | ||
Версія за 16:05, 29 січня 2013
Зміст
- 1 Назва навчальної теми
- 2 Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
- 3 Вік учнів, клас
- 4 Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)
- 5 План вивчення теми (вставити файл)
- 6 Оцінювання (стислий опис і інструменти)
- 7 Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)
- 8 Відомості про автора
- 9 Відомості про тренінг
Назва навчальної теми
Проект Письменники рідного краю
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
Українська література
Вік учнів, клас
7 клас, 13-14 років
Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)
Поети - земляки возвеличують, увічнюють у слові – красу малої батьківщини, її вагомість для кожної людини. Прагнуть ніжно – ліричним, гучно – тихим словом сказати всьому світові про свої найглибші почуття до найсвятішого: матері, рідної землі, коханих… З їхньої трепетної душі лине осяйне сонячне слово, яке зігріває кожного, хто причаститься їх творчістю. Щире слово поетів Маловисківщини відчиняє молоді двері до світу краси, до радості життя, торкається до струн юних сердець, до найпотаємніших глибин душі і будить прагнення самим плекати рідне слово, любити його, шанувати, докладати усі зусилля, щоб наша мова завжди була запашною і співучою, сповненою музики і чарів, життєвої правдивості і поетичності
План вивчення теми (вставити файл)
Оцінювання (стислий опис і інструменти)
На початку проектної діяльності відповідно до теми навчального проекту проводяться батьківські збори з метою виявлення обізнаності учнів та батьків з досліджуваної теми та вмотивування їх до участі в дослідницькій роботі.
Батьки пишуть заяви в яких дають дозвіл на участь дітей у проектній діяльності.
Для встановлення рівня обізнаності учнів з пропонованої теми проекту та вибору групи, учням пропонуються завдання, які розміщення у публікації вчителя.
Значна увага приділяється опрацюванню з учнями критеріїв та основних підходів до оцінювання результативності їх роботи в проекті. У процесі виконання завдань навчального проекту учні долучаються до самоконтролю організації власної діяльності та заповненні звітності про виконані ними заплановані завдання.
Після завершення роботи над завданнями навчального проекту учням надається можливість презентувати на відкритому заході створені інтелектуальні продукти та озвучити сформульовані висновки.
