Версія за 17:59, 23 квітня 2016

Назва навчальної теми

Чи знаєш ти свій рідний край?

Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети

історія, рідний край

Вік учнів, клас

7 клас, 12-13 років

Стислий опис проекту

Навчальний проект «Мій рідний край:сторінками історії» передбачає проведення дослідницької діяльності учнів; вивчення ними історичних джерел, опанування додаткової літератури, відвідування музеїв, написання творчих робіт у вигляді легенд, казок, віршів, творів – есе; використання інтернет – ресурсів (створення блогів, інтерактивних презентацій, зйомка авторських фільмів), підготовка та проведення підсумкової учнівської інтерактивної конференції. Робота присвячена розвитку інтелектуально-евристичного та комунікативного компонентів творчих здібностей учнів 7 класів в процесі навчання історії, краєзнавства та інформатики.

План вивчення теми

План вивчення теми

План впровадження проекту

Оцінювання (стислий опис і інструменти)

Максимальна кількість балів за кожне завдання - 5, що відповідає оцінці «відмінно». Учитель чи оцінювальна комісія можуть оцінити роботу учнів за такими критеріями: • Завершеність • Зрозумілість • Інформативність • Доказовість • Наочність

• Естетика оформлення результату. • Активність кожного учасника відповідно до його можливостей. • Колективний характер прийнятих рішень. Характер спілкування та взаємодопомоги. • Вміння презентувати проект. Після закінчення проекту доцільно організувати обговорення, під час якого учні матимуть змогу оцінити проектну діяльність у цілому та особистий внесок кожного в загальну справу. Обмірковуючи досвід, набутий у процесі реалізації проекту, учні можуть відповісти на такі запитання: - Чого і як вони навчилися? • Що можна було б зробити інакше? • Яких умінь і навичок вони набули? • Які переваги надає групова співпраця? • Які були недоліки роботи в групах? • Що вдалося найкраще?

Таблиця ЗХД

Оцінювання в проекті

Оцінювання навчальних потреб

Самооцінювання учнівської роботи

Оцінювання блогу

Діяльність учнів та вчителя

Робота в проекті починається із обговорення теми проекту, змістовних та тематичних питань: Тематичні питання: Чи є історія малої Батьківщини на сьогодні актуальною? Чи зацікавить Дніпропетровщина іноземних туристів? У чому унікальність Дніпропетровщини? Змістовні питання: Що я знаю про історію Дніпропетровщини? Про які місця та події мого краю варто розповісти світу? Чим славиться Дніпропетровщина? Які сім чудес Дніпропетровщини можна визначити? Завдання: Ініціативна група досліджує історичні факти.

Пошукова група проводить збір цікавої  інформації з рідного краю.  

Творча група – збирає відомості з архівних джерел і літератури. Готує до друку матеріали у районну газету. Оформляє альбом та стенд із зібраною інформацією, презентує учнівський блог з інформацією.

350 px 350 px

Авторське право

Презентація вчителя

Учнівський блог

Відомості про автора

Ім'я, прізвище

Нежигай Тетяна Миколаївна

Фах, навчальний предмет

вчитель історії та правознавства

Навчальний заклад

КНЗ "Лозуватська ЗШ І-ІІІ ступенів №1 імені Т.Г.Шевченка"

Місто\село, район, область

село Лозуватка, Криворізький район, Дніпропетровська область

Дати проведення тренінгу

11.04.2016 - 23.04.2016 р.

Місце проведення тренінгу

КНЗ "Лозуватська ЗШ №1 ім.Т.Г.Шевченка"

Тренер

Шабелян Ірина Миколаївна