Відмінності між версіями «Приклад учнівської вікі-сторінки до проекту "Посаджу у школі квітку, хай живе і квітне"»
(→Автори проекту) |
(→Мета дослідження) |
||
| (не показано 10 проміжних версій цього учасника) | |||
| Рядок 6: | Рядок 6: | ||
==Назва проекту== | ==Назва проекту== | ||
Посаджу у школі квітку, хай живе і квітне | Посаджу у школі квітку, хай живе і квітне | ||
| − | + | ==Автори проекту== | |
Вишньова Дарія,Похиленко Валентина,Прянічнікова Анастасія,Гіюк Дмитро,Євдокімова Анна | Вишньова Дарія,Похиленко Валентина,Прянічнікова Анастасія,Гіюк Дмитро,Євдокімова Анна | ||
| − | |||
==Тема дослідження== | ==Тема дослідження== | ||
| − | + | Рослини садять учні | |
==Проблема дослідження== | ==Проблема дослідження== | ||
| + | Навчаємося,як турбуватися про рослини і збільшувати кількість зелених насаджень | ||
==Гіпотеза дослідження== | ==Гіпотеза дослідження== | ||
| + | Якщо ми посадимо зернятко чи корінець і виростимо квітку,то зможем на власні очі побачити,як починається шлях рослини до життя в класній кімнаті чи вдома | ||
==Мета дослідження== | ==Мета дослідження== | ||
| + | 1.Набуваємо досвіду вирощування рослин. | ||
| + | |||
| + | 2.Отримуємо комфортні умови навчання | ||
| + | |||
| + | 3.Одержуємо задоволення від спостереженням за рослинами | ||
| + | |||
| + | 4.Чисте повітря і краса у класній кімнаті | ||
==Хід і результати дослідження== | ==Хід і результати дослідження== | ||
| + | 1.Приготуй грунт і "горщик" з використаної пластикової пляшки чи пакету з-під соку,зроби в його дні отвір | ||
| + | |||
| + | 2.Визнач,яку рослину будеш вирощувати і де взяти садовий матеріал (насіння,росток,цибулину) | ||
| + | |||
| + | 3.Насип грунту у горщик і посади рослину | ||
| + | |||
| + | 4.Полий рослину.Не забувай доглядати за нею: поливати,витирати,рихлити грунт | ||
==Висновки== | ==Висновки== | ||
| + | Рослини прикрашають приміщення,очищують повітря.Щоб класна кімната була "зеленою",рослини можна не купувати,а виростити.Якщо ми виростимо свою квітку,то зможемо милуватися її красою самі і радувати всіх | ||
==Корисні ресурси== | ==Корисні ресурси== | ||
[[Категорія: Шаблони]] | [[Категорія: Шаблони]] | ||
| + | О.І. Пометун, А.Д. Цимбалура ""Школа друзів планети" | ||
Поточна версія на 17:56, 16 квітня 2016
Зміст
Назва проекту
Посаджу у школі квітку, хай живе і квітне
Автори проекту
Вишньова Дарія,Похиленко Валентина,Прянічнікова Анастасія,Гіюк Дмитро,Євдокімова Анна
Тема дослідження
Рослини садять учні
Проблема дослідження
Навчаємося,як турбуватися про рослини і збільшувати кількість зелених насаджень
Гіпотеза дослідження
Якщо ми посадимо зернятко чи корінець і виростимо квітку,то зможем на власні очі побачити,як починається шлях рослини до життя в класній кімнаті чи вдома
Мета дослідження
1.Набуваємо досвіду вирощування рослин.
2.Отримуємо комфортні умови навчання
3.Одержуємо задоволення від спостереженням за рослинами
4.Чисте повітря і краса у класній кімнаті
Хід і результати дослідження
1.Приготуй грунт і "горщик" з використаної пластикової пляшки чи пакету з-під соку,зроби в його дні отвір
2.Визнач,яку рослину будеш вирощувати і де взяти садовий матеріал (насіння,росток,цибулину)
3.Насип грунту у горщик і посади рослину
4.Полий рослину.Не забувай доглядати за нею: поливати,витирати,рихлити грунт
Висновки
Рослини прикрашають приміщення,очищують повітря.Щоб класна кімната була "зеленою",рослини можна не купувати,а виростити.Якщо ми виростимо свою квітку,то зможемо милуватися її красою самі і радувати всіх
Корисні ресурси
О.І. Пометун, А.Д. Цимбалура ""Школа друзів планети"
