Відмінності між версіями «Прийменники в нашому житті»
Матеріал з Iteach WIKI
(→Гіпотеза дослідження) |
(→Мета дослідження) |
||
| Рядок 20: | Рядок 20: | ||
==Мета дослідження== | ==Мета дослідження== | ||
| + | Навчити учнів розрізняти частини мови: самостійні від службових,розвивати пошукові здібності, дослідницькі навички,артистичні здібності, уміння триматися перед аудиторією | ||
==Результати дослідження== | ==Результати дослідження== | ||
Версія за 16:27, 24 січня 2013
Зміст
Назва проекту
Службові частини мови
Автори проекту
Учні 7 -А класу
Тема дослідження
службові частини мови, їх розряди
Проблема дослідження
Використання службових частин мови у повсякденному житті, на уроках української мови,принципи розрізнення службових частин мови
Гіпотеза дослідження
Службові частини мови легко відрізнити від самостійних
Мета дослідження
Навчити учнів розрізняти частини мови: самостійні від службових,розвивати пошукові здібності, дослідницькі навички,артистичні здібності, уміння триматися перед аудиторією
