Відмінності між версіями «Портфоліо учасника тренінгу "Використання розрядів прислівників у казці Б. Лепкого "Мишка"»

Матеріал з Iteach WIKI
Перейти до: Навігація, пошук
(Оцінювання (стислий опис і інструменти))
(Оцінювання (стислий опис і інструменти))
Рядок 24: Рядок 24:
  
 
Учитель разом з учнями заповнює діаграму Вена, таблицю З-Х-Д, учні виконують вхідне тестування
 
Учитель разом з учнями заповнює діаграму Вена, таблицю З-Х-Д, учні виконують вхідне тестування
( Опитувальник).   
+
( Опитувальник).   
  
 
Це спрямоване на виявлення рівня знань у учнів, їх готовність до виконання проекту.
 
Це спрямоване на виявлення рівня знань у учнів, їх готовність до виконання проекту.
  
Протягом проекту оцінювання сприяє корегуванню роботи груп, успішному закінченню проекту.
+
Протягом проекту оцінювання сприяє корегуванню роботи груп, успішному закінченню проекту.
  
Важливим  є той факт, що учень, без допомоги вчителя, має змогу самостійно оцінювати свою роботу та роботу колег по групі.  
+
Важливим  є той факт, що учень, без допомоги вчителя, має змогу самостійно оцінювати свою роботу та роботу колег по групі.  
  
Це сприяє роботі успішній роботі учня, бо він  рухається за планом.  
+
Це сприяє роботі успішній роботі учня, бо він  рухається за планом.  
  
 
Учитель допомагає у скрутну хвилину, оцінює роботу учнів згідно вимог до оцінювання блогу, публікації та презентації.
 
Учитель допомагає у скрутну хвилину, оцінює роботу учнів згідно вимог до оцінювання блогу, публікації та презентації.

Версія за 20:57, 10 лютого 2015


Назва навчальної теми

Використання розрядів прислівників у казці Богдана Лепкого "Мишка"

Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети

Проект було створено для використання на уроках української мови, також може бути використаний на уроках української літератури.

Вік учнів, клас

Учні 7-Б класу, 12-13 років

Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)

Проект вміщує теоретичні відомості з теми «Прислівник. Розряди прислівників за значенням» та має на меті продемонструвати використання прислівників у творах Богдана Лепкого, зокрема, у казці «Мишка».

План вивчення теми (вставити файл)

Оцінювання (стислий опис і інструменти)

Оцінювання починається з першого уроку роботи над темою.

Учитель разом з учнями заповнює діаграму Вена, таблицю З-Х-Д, учні виконують вхідне тестування ( Опитувальник).

Це спрямоване на виявлення рівня знань у учнів, їх готовність до виконання проекту.

Протягом проекту оцінювання сприяє корегуванню роботи груп, успішному закінченню проекту.

Важливим є той факт, що учень, без допомоги вчителя, має змогу самостійно оцінювати свою роботу та роботу колег по групі.

Це сприяє роботі успішній роботі учня, бо він рухається за планом.

Учитель допомагає у скрутну хвилину, оцінює роботу учнів згідно вимог до оцінювання блогу, публікації та презентації.

Своєчасне відстеження учнівського блогу дає змогу коригувати та допомагати учням.

Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)

Відомості про автора

Ім'я, прізвище

Фах, навчальний предмет

Навчальний заклад

Місто\село, район, область

Контактні дані

Відомості про тренінг

Дати проведення тренінгу

Місце проведення тренінгу

Тренери