Відмінності між версіями «Портфоліо проекту Рибікової О.П.»
Матеріал з Iteach WIKI
(→Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)) |
(→План вивчення теми (вставити файл)) |
||
| Рядок 9: | Рядок 9: | ||
=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=Назва проекту «Каші різні нам корисні». Брали участь учні 4 класу. Тема з програми по основам здоров’я «Фізична складова здоров’я. Збалансоване харчування.» Основним видом діяльності було поділ дітей на групи. Кожна група виконувала певне завдання. | =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=Назва проекту «Каші різні нам корисні». Брали участь учні 4 класу. Тема з програми по основам здоров’я «Фізична складова здоров’я. Збалансоване харчування.» Основним видом діяльності було поділ дітей на групи. Кожна група виконувала певне завдання. | ||
| − | =План вивчення теми (вставити файл) | + | =План вивчення теми (вставити файл) |
| + | I. Корисність каш. | ||
| + | 1.1. Різновиди каш. | ||
| + | 1.2. Лікувальні властивості каш. | ||
| + | II. Рейтинг корисності каш. | ||
| + | 2.1. Рейтинг каш за соціологічним опитуванням учнів КЗШ № 72 | ||
| + | 2.2. Каші – як косметичний засіб | ||
| + | Висновки | ||
=Оцінювання (стислий опис і інструменти)= | =Оцінювання (стислий опис і інструменти)= | ||
Версія за 21:27, 24 січня 2017
=Назва навчальної теми="Каші різні нам корисні"
Зміст
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
=Вік учнів, клас= 10 років, 4 клас
=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=Назва проекту «Каші різні нам корисні». Брали участь учні 4 класу. Тема з програми по основам здоров’я «Фізична складова здоров’я. Збалансоване харчування.» Основним видом діяльності було поділ дітей на групи. Кожна група виконувала певне завдання.
=План вивчення теми (вставити файл)
I. Корисність каш.
1.1. Різновиди каш. 1.2. Лікувальні властивості каш.
II. Рейтинг корисності каш.
2.1. Рейтинг каш за соціологічним опитуванням учнів КЗШ № 72 2.2. Каші – як косметичний засіб Висновки
