Версія за 11:47, 14 лютого 2013

Буклет проекту

Назва навчальної теми

Кути наші друзі чи вороги...

Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети

Геометрія, інформатика , фізика

Вік учнів, клас

12-13 років 7 клас

Стислий опис проекту

Навчальний проект з геометрії для учнів 7 класу виконується в рамках програми кути та їх властивості. У проекті учні працюватимуть над дослідженням проекту, шукатимуть в інтернеті цікаву інформацію та різні способи доведення, зв'язок з повсякденним життям. Результати своєї діяльності вигляді вікі-статей, блогів, презентацій.

План вивчення теми

План вивчення теми

План впровадження

Оцінювання

Перед початком навчанням за методом проектів я проведу вхідне оцінювання за допомогою таблиці З-Х-Д. Напротязі навчання буду використовувати заздалегідь підготовлені форми та шаблони для самоспрямування, оцінювання блогу та веб-сторінок. По закінченню проекту проведу тестування з теми " Кути та їх властивості".

Діяльність учнів та вчителя

На початку роботи учні знайомлять з тим, що саме є методом проектів за допомогою публікації. Також надається їм інформацію про навички ХХІ століття. Після перегляду вчительської презентації учні обирають для себе проблемну тему та починають працювати над методом проектів. Далі знайомляться презентацією про авторське право та стратегіями проти плагіату. Знайомляться про безпеку роботи в Інтернеті. Далі учні проходять тестування стосовно цієї проблеми. Наступним кроком є вхідне оцінювання знань учнів за допомогою таблиці З-Х-Д.

1 – день 1.Учні переглядають презентацію, підготовлену вчителем для зацікавлення та формування мотивації..

2.Учні збирають інформацію з різних джерел: пошук інформації в Інтернеті, літературі, пресі, тощо.

2 - день 3. Огляд та обговорення проекту з учнями. Оцінювання та аналіз знайдених матеріалів з метою створення малих груп за інтересами, вподобаннями учнів та їх баченням щодо застосування отриманої інформації. 4.Працюючи в малих групах учні аналізують матеріал за обраними критеріями знайдений з різних джерел, відбирають матеріал для створення презентації.

3- день 5. Учні проектують зміст презентації, сканують необхідні фото;займаються її дизайном та оформленням. 6.Учні створюють публікації, буклети. Ці інформаційні матеріали будуть використовуватися для інформування однокласників та батьків про результати виконання проекту. 7. Вчитель здійснює моніторингове оцінювання

4- день 8.Демонстрація результатів дослідження проектів у вигляді презентації та [1]. Вчитель здійснює вихідне оцінювання

Відомості про автора

Ім'я, прізвище

ЛАСЛОВА ТАМІЛА ВІКТОРІВНА

Фах, навчальний предмет

Учитель математики та інформатики

Навчальний заклад

КЗО "Привільнянська середня загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів Солонянської районної ради Дніпропетровської області"

Місто\село, район, область

с. Привільне, Солонянський район,Дніпропетровська область

Контактні дані

• Телефон робочий: (05669)
• Email: _________@gmail.com

Відомості про тренінг

Дати проведення тренінгу

Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", смт.Солоне, 07 лютого - 20 лютого 2013 р.

Місце проведення тренінгу

• смт.Солоне, КЗО"Солонянська середня загальноосвітня школа №1 І-ІІІ ступенів"

• Солонянська шкільна лабораторія нових інформаційних технологій

Тренер

• Горчакова Олена Миколаївна