Відмінності між версіями «Портфоліо проекту "THE ADVENTURES OF TOM SAWYER"»

Матеріал з Iteach WIKI
Перейти до: Навігація, пошук
(План вивчення теми (вставити файл))
(Оцінювання (стислий опис і інструменти))
Рядок 33: Рядок 33:
  
 
[https://drive.google.com/file/d/0B__FQ9oj0DmreVMxdFhFUHRjV2c/edit?usp=sharing Таблиця ЗХД]
 
[https://drive.google.com/file/d/0B__FQ9oj0DmreVMxdFhFUHRjV2c/edit?usp=sharing Таблиця ЗХД]
 +
 +
 +
[https://drive.google.com/file/d/0B__FQ9oj0DmreVNTcTlCX1hrMms/edit?usp=sharing Оцінювання блогу учня]
 +
 +
 +
[https://drive.google.com/file/d/0B__FQ9oj0DmrY1BhanJ2V1ROcFU/edit?usp=sharing Оцінювання презентації]
 +
 +
 +
[https://drive.google.com/file/d/0B__FQ9oj0DmrYXhIalE2NmU5VUU/edit?usp=sharing Оцінювання публікації]
  
 
=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=
 
=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

Версія за 18:39, 27 лютого 2014


Назва навчальної теми

"THE ADVENTURES OF TOM SAWYER"

Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети

Англійська мова та література

Вік учнів, клас

5-7 класи, 10-13 років

Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)

Учні працюють з англійським текстом, перекладають його на українську мову, досліджують його порівнюючи з іншими варіантами перекладів. Учні користуються електронними словниками та довідниками для перекладу та дослідження тексту. Учні готують і представляють свої висновки і рекомендації щодо якіснішого варіанту покладеного тексту. Наприкінці кожної публічної презентації учні збирають дані щодо сприйняття текстів і збирають ідеї про те, як покращити якість таких текстів, особливо для школярів.

План вивчення теми (вставити файл)

План проекту

План впровадження

Оцінювання (стислий опис і інструменти)

Вхідний тест


Таблиця ЗХД


Оцінювання блогу учня


Оцінювання презентації


Оцінювання публікації

Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)

Співпраця учнів та вчителя спрямована на якісне отримання умінь і навичок учнями при роботі з іноземними текстами. Спершу вчитель обирає частину тексту для перекладу з твору М.Твена «THE ADVENTURES OF TOM SAWYER». Демонструє приклад перекладу літературного тексту та дослівний переклад. Надає орієнтований перелік довідкової літератури та електронних словників і довідників, також надає тексти перекладів цієї частини різних перекладачів для його порівняльного аналізу. Учням надається чіткий перелік вимог щодо перекладу літературного тексту. Учні повинні підготувати наперед щоденники досліджень, щоб робити нотатки, занотовувати свої спостереження, і думати над питаннями і спільними дискусіями у рамках навчального проекту. Наприкінці проекту діти повинні оформити свої дослідження у презентації, з оформленням якої їх ознайомлює викладач. Також свої дослідження учні зможуть викласти у блозі, який створюється під керівництвом вчителя. В результаті даних досліджень учні зможуть розрізняти літературний переклад та аналізувати фразеологічні одиниці в тексті. Також отримають навички перекладачів художніх текстів.

Буклет метод проектів

Mp omelnuzka 6 1.jpg Mp omelnuzka 6 2.jpg


Презентація вчителя

Презентація учнів

Відомості про автора

Ім'я, прізвище

Омельницька Ася Валеріївна

Фах, навчальний предмет

Вчитель англійської мови

Навчальний заклад

Комунальний заклад освіти "СЗОШ № 6"

Місто\село, район, область

м. Дніпропетровськ

Контактні дані

http://www.shkola6.dp.ua

Відомості про тренінг

Дати проведення тренінгу

10 лютого - 22 лютого 2014 р.

Місце проведення тренінгу

КЗО "СЗОШ № 6" м.Дніпропетровськ

Тренери

Оболонська Жанна Григорівна