Відмінності між версіями «Портфоліо проекту "Мінімузей народної іграшки"»
Asdfg77 (обговорення • внесок) (→План вивчення теми (вставити файл)) |
Asdfg77 (обговорення • внесок) (→Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)) |
||
| (не показано 9 проміжних версій цього учасника) | |||
| Рядок 46: | Рядок 46: | ||
= <span style="color:#008000;"><span style="font-family:georgia,serif;">Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)</span></span> = | = <span style="color:#008000;"><span style="font-family:georgia,serif;">Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)</span></span> = | ||
| + | |||
| + | <span style="font-family:times new roman,times,serif;"><span style="color:#4B0082;">Народна іграшка дає дитині те, чого не може дати сучасна. А існуючи поруч, вони доповнюють одна одну. Іграшка для дитини – народна чи сучасна – то культурне знаряддя, з допомогою якого вона освоює величезний складний світ. Завдання навчального закладу – сприяти органічному поєднанню в дитячій душі потягу до нового з потребою в одвічно рідному, традиційному. Тому діти легко залучилися до спільного проекту «Міні –муузей народної іграшки», напередодні познайомившись з ним за допомогою буклету та вчительської презентації. Презентація</span>[https://drive.google.com/file/d/0B_9pCe1FB5R9N1lwdVFyaWdyd1U/view?usp=sharing <span style="color:#4B0082;">[</span>]<span style="color:#4B0082;">]Буклет</span>[https://drive.google.com/file/d/0B_9pCe1FB5R9TXl3Q3owMjc0NEk/view?usp=sharing <span style="color:#4B0082;">[</span>]<span style="color:#4B0082;">]</span>[https://drive.google.com/file/d/0B_9pCe1FB5R9bk5xby1TcV84VlU/view?usp=sharing <span style="color:#4B0082;">[</span>]<span style="color:#4B0082;">] Асоціативний кущ</span>[https://drive.google.com/file/d/0B_9pCe1FB5R9Y3pFZFgyblhoY1U/view?usp=sharing <span style="color:#4B0082;">[</span>]<span style="color:#4B0082;">]В ході проекту у дітей сформувались знання про народну ляльку, матеріали, необхідні для її виготовлення; оформлено альбом « Народна іграшка»</span>[https://drive.google.com/file/d/0B_9pCe1FB5R9VUNJQWhKV3o3SVE/view?usp=sharing <span style="color:#4B0082;">[</span>]<span style="color:#4B0082;">]; оформлений міні-музей« Народна іграшка»</span>[https://drive.google.com/file/d/0B_9pCe1FB5R9MVh0anZzU3FnTkk/view?usp=sharing <span style="color:#4B0082;">[</span>]<span style="color:#4B0082;">]; серія конспектів занять , дидактичних ігор, бесід по темі; систематизовано матеріал (клаптики різнобарвної тканини, нитки, стрічки і т.д.) Для батьків була запропонована консультація «Українська народна іграшка»</span>[https://drive.google.com/file/d/0B_9pCe1FB5R9M1hQQkxKbGEwYzA/view?usp=sharing <span style="color:#4B0082;">[</span>]<span style="color:#4B0082;">].Робота в спільному навчальному проекті дала змогу зрозуміти, що впровадження проектного методу в навчально-виховний процес має велике значення для дошкільників, оскільки завдяки йому найповніше реалізуються завдання розвитку дітей: розвиток розумової діяльності, зміни мотиваційної структури особистості, формування умінь навчальної діяльності, виховання морально-етичних якостей у дітей.</span></span> | ||
| + | |||
| + | <span style="font-family:times new roman,times,serif;">[https://drive.google.com/file/d/0B_9pCe1FB5R9NGJCU0lQSGFWTHM/view?usp=sharing <span style="color:#4B0082;">[]</span>]<span style="color:#4B0082;">Презентація вихованців</span></span> | ||
= <span style="color:#008000;"><span style="font-family:georgia,serif;">Відомості про автора</span></span> = | = <span style="color:#008000;"><span style="font-family:georgia,serif;">Відомості про автора</span></span> = | ||
| Рядок 69: | Рядок 73: | ||
'''<span style="font-family:times new roman,times,serif;"><span style="color:#4B0082;">galaganirina7@gmail.com</span></span>''' | '''<span style="font-family:times new roman,times,serif;"><span style="color:#4B0082;">galaganirina7@gmail.com</span></span>''' | ||
| − | =Відомості про тренінг= | + | = <span style="color:#008000;">Відомості про тренінг</span> = |
| − | "Навчання для майбутнього" Основна мета тренінгу - комплексне навчання інноваційним педагогічним і інформаційно-комунікаційним технологіям. | + | |
| + | <span style="font-family:times new roman,times,serif;"><span style="color:#4B0082;">"Навчання для майбутнього" Основна мета тренінгу - комплексне навчання інноваційним педагогічним і інформаційно-комунікаційним технологіям. Мета основного курсу Intel «Навчання для майбутнього» — допомогти вчителям розвинути навички навчання, що базуються на навчальних потребах учнів, за допомогою інформаційно-комунікаційних технологій (ІКТ)та методу проектів.</span></span> | ||
| + | |||
| + | |||
| + | == <span style="color:#00FF00;">Дати проведення тренінгу</span> == | ||
| + | <span style="font-family:times new roman,times,serif;"><span style="color:#4B0082;">11.04.2016 - 23.04.2016</span></span> | ||
| − | == | + | == <span style="color:#00FF00;">Місце проведення тренінгу</span> == |
| − | + | ||
| − | == | + | <span style="font-family:times new roman,times,serif;"><span style="color:#4B0082;">Жовтоводська загальноосвітня школа з профільними класами № 10</span></span> |
| − | Жовтоводська загальноосвітня школа з профільними класами № 10 | + | |
| − | ==Тренери== | + | == <span style="color:#00FF00;">Тренери</span> == |
| − | + | ||
| − | [[ | + | <span style="font-family:times new roman,times,serif;"><span style="color:#4B0082;">Бойко Анджела Артурівна</span></span> |
| − | [[ | + | [[Category:Шаблони]] [[Category:10 версія]] [[Category:НП "Відкритий світ"]] [[Category:Банк проектів]] |
| − | [[ | + | |
| − | [[ | + | |
Поточна версія на 16:17, 19 квітня 2016
Зміст
- 1 Назва навчальної теми
- 2 Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
- 3 Вік учнів, клас
- 4 Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)
- 5 План вивчення теми (вставити файл)
- 6 Оцінювання (стислий опис і інструменти)
- 7 Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)
- 8 Відомості про автора
- 9 Відомості про тренінг
Назва навчальної теми
Міні - музей народної іграшки
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
Дитина в соціумі; Дитина в світі культури;Дитина в сенсорно-пізнавальному просторі.
Вік учнів, клас
Група старшого віку (5-6 років)
Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)
Основна ідея проекту - розширити знання про культуру, ремесла, побут українського народу; формувати уявлення про українську народну іграшку за допомогою створення міні-музею в дитячому садку.
План вивчення теми (вставити файл)
План вивчення теми []
План виконання теми []
Оцінювання (стислий опис і інструменти)
Оцінювання можна проводити в три етапи: Перед початком проекту ( З-Х-Д таблиця, консультації , постановка запитань, груповий план) Вихованці працюють над проектом, виконують завдання(дидактичні ігри, бесіди, художня праця, спостереження, досліди). Після завершення проекту(З-Х-Д таблиця , журнал взаємного оцінювання ,постановка питань,рефлексія, заключна презинтація)
Контрольний список для рефлексії[]
Самооцінювання спільної роботи над проектом[]
Оцінювання[]
Лист про дозвіл[]
Лист про дозвіл для батьків[]
Посилання на використані ресурси[]
Документ для фатилізації[]
Форма самооцінювання за проектом[]
ЗХД таблиця[]
Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)
Народна іграшка дає дитині те, чого не може дати сучасна. А існуючи поруч, вони доповнюють одна одну. Іграшка для дитини – народна чи сучасна – то культурне знаряддя, з допомогою якого вона освоює величезний складний світ. Завдання навчального закладу – сприяти органічному поєднанню в дитячій душі потягу до нового з потребою в одвічно рідному, традиційному. Тому діти легко залучилися до спільного проекту «Міні –муузей народної іграшки», напередодні познайомившись з ним за допомогою буклету та вчительської презентації. Презентація[]Буклет[][] Асоціативний кущ[]В ході проекту у дітей сформувались знання про народну ляльку, матеріали, необхідні для її виготовлення; оформлено альбом « Народна іграшка»[]; оформлений міні-музей« Народна іграшка»[]; серія конспектів занять , дидактичних ігор, бесід по темі; систематизовано матеріал (клаптики різнобарвної тканини, нитки, стрічки і т.д.) Для батьків була запропонована консультація «Українська народна іграшка»[].Робота в спільному навчальному проекті дала змогу зрозуміти, що впровадження проектного методу в навчально-виховний процес має велике значення для дошкільників, оскільки завдяки йому найповніше реалізуються завдання розвитку дітей: розвиток розумової діяльності, зміни мотиваційної структури особистості, формування умінь навчальної діяльності, виховання морально-етичних якостей у дітей.
[]Презентація вихованців
Відомості про автора
Ім'я, прізвище
Забігайло Ірина Володимирівна
Фах, навчальний предмет
Вихователь ДНЗ
Навчальний заклад
Комунальний дошкільний навчальний заклад (ясла – садок) комбінованого типу №30 «Червоненька квіточка»
Місто\село, район, область
місто Жовті Води, Дніпропетровська обл.
Контактні дані
galaganirina7@gmail.com
Відомості про тренінг
"Навчання для майбутнього" Основна мета тренінгу - комплексне навчання інноваційним педагогічним і інформаційно-комунікаційним технологіям. Мета основного курсу Intel «Навчання для майбутнього» — допомогти вчителям розвинути навички навчання, що базуються на навчальних потребах учнів, за допомогою інформаційно-комунікаційних технологій (ІКТ)та методу проектів.
Дати проведення тренінгу
11.04.2016 - 23.04.2016
Місце проведення тренінгу
Жовтоводська загальноосвітня школа з профільними класами № 10
Тренери
Бойко Анджела Артурівна
