Відмінності між версіями «Портфоліо проекту "Материк на краю землі"»
(→Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети) |
(→Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)) |
||
| Рядок 14: | Рядок 14: | ||
12-13 років, 7 клас | 12-13 років, 7 клас | ||
| − | =Стислий опис проекту | + | =Стислий опис проекту= |
| + | |||
| + | Даний проект розроблений на учнів 7 класу, тема «Антарктида». Розрахований на те, що учні систематизують та поглиблять знання про географічне положення материка; з’ясують особливості положення Антарктиди; вдосконалять навички роботи з картами атласу і додатковою літературою; сприятиме подальшому розвитку вмінь робити самостійні висновки, спираючись на вивчений матеріал та власний досвід. Учні досліджуватимуть головні кліматотворні чинники і виявлятимуть наслідки їхньої дії на природу материка; розвиватимуть вміння аналізувати кліматичні карти материка; розширять свій кругозір; продовжать формувати навички мислення високого рівня та навички 21 століття. | ||
=План вивчення теми (вставити файл)= | =План вивчення теми (вставити файл)= | ||
Версія за 23:23, 16 лютого 2013
Зміст
- 1 Назва навчальної теми
- 2 Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
- 3 Вік учнів, клас
- 4 Стислий опис проекту
- 5 План вивчення теми (вставити файл)
- 6 Оцінювання (стислий опис і інструменти)
- 7 Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)
- 8 Відомості про автора
- 9 Відомості про тренінг
Назва навчальної теми
Антарктида
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
Географія
Вік учнів, клас
12-13 років, 7 клас
Стислий опис проекту
Даний проект розроблений на учнів 7 класу, тема «Антарктида». Розрахований на те, що учні систематизують та поглиблять знання про географічне положення материка; з’ясують особливості положення Антарктиди; вдосконалять навички роботи з картами атласу і додатковою літературою; сприятиме подальшому розвитку вмінь робити самостійні висновки, спираючись на вивчений матеріал та власний досвід. Учні досліджуватимуть головні кліматотворні чинники і виявлятимуть наслідки їхньої дії на природу материка; розвиватимуть вміння аналізувати кліматичні карти материка; розширять свій кругозір; продовжать формувати навички мислення високого рівня та навички 21 століття.
План вивчення теми (вставити файл)
Оцінювання (стислий опис і інструменти)
Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)
Відомості про автора
Ім'я, прізвище
Хуторний Павло Леонідович
Фах, навчальний предмет
Вчитель географії, спеціаліст ІІ категорії
Навчальний заклад
Валівська середня загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів
Місто\село, район, область
с. Валове Криворізького району Дніпропетровської області
Контактні дані
hutornyi.pasha@gmail.com
Відомості про тренінг
Тренінг проходить у другій половині дня
Дати проведення тренінгу
04.02.2013 р. - 16.02.2013 р.
Місце проведення тренінгу
Гейківська СЗШ
Тренери
Хуторна Вікторія Анатоліївна
