Відмінності між версіями «Портфоліо проекту "Культура англомовних країн"»
(→Опис оцінювання) |
(→Діяльність учнів та вчителя) |
||
| Рядок 20: | Рядок 20: | ||
=Діяльність учнів та вчителя= | =Діяльність учнів та вчителя= | ||
| + | Модуль 1 | ||
| + | Ознайомити учнів з відповідальною роботою в Інтернеті | ||
| + | |||
| + | Модуль 2 | ||
| + | Оцінити попередні знання учнів по темі «Сучасний англомовний світ» використовуючи Асоціативний кущ та таблиці З-К-Д | ||
| + | |||
| + | Модуль 3 | ||
| + | Показати власну презентацію по темі «Сучасний англомовний світ» | ||
| + | |||
| + | Модуль 4 | ||
| + | Провести з учнями віртуальну екскурсію по США та Канаді використовуючи комп’ютер, проектор, презентації в програмі PowerPoint та YouTube | ||
| + | |||
| + | Модуль 5 | ||
| + | Провести з учнями імпровізовані семінари, симпозіуми, з’їзди використовуючи таблиці, діаграми та графіки створені в програмі Excel | ||
| + | |||
| + | Модуль 6 | ||
| + | Зробити з учнями колажі та газети використовуючи інформацію яку учні вивчили та зібрали з інтернету та літературних джерел | ||
| + | |||
| + | Модуль 7 | ||
| + | Учні повинні розробити власні гід-провідники (брошури) в Microsoft Publisher | ||
=Відомості про автора= | =Відомості про автора= | ||
Версія за 13:56, 31 жовтня 2012
Зміст
Назва проекту
"Культура англомовних країн"
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
Основний предмет-англійська мова Другорядні та дотичні-географія, економіка, людина і світ
Навчальні цілі
Вік учнів, клас
16-17 років
Стислий опис проекту
Мета навчального проекту «Знання культури розширює просторові межі» поглибити знання учнів 11 класу з теми «Англомовні країни». Учні описуватимуть, порівнюватимуть людей, предмети, події та явища. Висловлюватимуть та аргументуватимуть власні враження, почуття, емоції у зв’язку з прочитаним почутим та побаченим. Також учні створюватимуть презентації та віртуально подорожуватимуть цими країнами . Підчас цього проекту учні братимуть участь в імпровізованих семінарах, з’їздах делегацій цих країн, симпозіумах. Готуватимуть презентації та доповіді. Робитимуть шкільні газети та колажі.
Повний План вивчення теми
Опис оцінювання
Учні оцінюються за допомогою таблиць З-Х-Д, "Асоціативного куща", опитувальника, тестових завдань, написання есе, творів, усного опитування(монологічногічного та діалогічного мовлення з використанням ситуацій що стосуються теми)…Вони будуть описуватися згідно з критеріями оцінювання навчальних досягнень учнів при вивченні іноземних мов.
Діяльність учнів та вчителя
Модуль 1 Ознайомити учнів з відповідальною роботою в Інтернеті
Модуль 2 Оцінити попередні знання учнів по темі «Сучасний англомовний світ» використовуючи Асоціативний кущ та таблиці З-К-Д
Модуль 3 Показати власну презентацію по темі «Сучасний англомовний світ»
Модуль 4 Провести з учнями віртуальну екскурсію по США та Канаді використовуючи комп’ютер, проектор, презентації в програмі PowerPoint та YouTube
Модуль 5 Провести з учнями імпровізовані семінари, симпозіуми, з’їзди використовуючи таблиці, діаграми та графіки створені в програмі Excel
Модуль 6 Зробити з учнями колажі та газети використовуючи інформацію яку учні вивчили та зібрали з інтернету та літературних джерел
Модуль 7 Учні повинні розробити власні гід-провідники (брошури) в Microsoft Publisher
