Відмінності між версіями «Портфоліо проекту "Казковими стежинками"»
(→Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)) |
(→Оцінювання (стислий опис і інструменти)) |
||
| Рядок 16: | Рядок 16: | ||
=Оцінювання (стислий опис і інструменти)= | =Оцінювання (стислий опис і інструменти)= | ||
| + | Знання різних видів казок та види театру, володіння первинними навичками акторського майстерства, інтерес до слухання казок. Використання організаційних діаграм для оцінювання навчальних потреб дітей, Оцінювання навичок самооцінювання та рефлексії, Таблиця З-Х-Я-Д, онлайн тест. | ||
=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)= | =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)= | ||
Версія за 17:52, 16 лютого 2015
Зміст
- 1 Назва навчальної теми
- 2 Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
- 3 Вік учнів, клас
- 4 Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)
- 5 План вивчення теми (вставити файл)
- 6 Оцінювання (стислий опис і інструменти)
- 7 Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)
- 8 Відомості про автора
- 9 Відомості про тренінг
Назва навчальної теми
"Казковими стежинками"
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
Вік учнів, клас
Молодша група
Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)
Читаючи українські народні казки, малята на прикладах казкових персонажів зможуть осягнути складний світ людських взаємин, навчаться відрізняти добро від зла, здійснювати гарні вчинки. Бути розумними та ввічливими. Саме казка знайомить дитину з літературою. Казка не утрудняє крихітку серйозними логічними міркуваннями. Вона лише пропонує образи, які йому цікаві, внаслідок чого важлива для малюка інформація засвоюється непомітно, сама по собі. При прочитанні казки дитина переживає масу суперечливих емоцій: він щиро любить або не любить, жаліє або злиться на героїв. Виховує моральність, чуйність, справедливість, творчість.
План вивчення теми (вставити файл)
Оцінювання (стислий опис і інструменти)
Знання різних видів казок та види театру, володіння первинними навичками акторського майстерства, інтерес до слухання казок. Використання організаційних діаграм для оцінювання навчальних потреб дітей, Оцінювання навичок самооцінювання та рефлексії, Таблиця З-Х-Я-Д, онлайн тест.
