Портфоліо проекту "Алгоритми"
Зміст
- 1 Назва навчальної теми
- 2 Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
- 3 Вік учнів, клас
- 4 Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)
- 5 План вивчення теми (вставити файл)
- 6 Оцінювання (стислий опис і інструменти)
- 7 Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)
- 8 Відомості про автора
- 9 Відомості про тренінг
Назва навчальної теми
Алгоритми
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
інформатика, математика
Вік учнів, клас
12-13 років, 7 клас
Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)
Учні вивчать види алгоритмів, аналізують значення алгоритмів в житті людей та шукають відповідь на питання:чи можливе життя за алгоритмом? Вхідне тестування покаже, наскільки результат майбутньої роботи буде значимим для учнів, далі для пошуку шляхів вирішення проблеми проводиться мозковий штурм, висунуті гіпотези учні перевіряють та відсіюють, результати роботи оформлюють як презентацію. Додатково до захисту презентації декілька учні готує інформаційний бюлетень з короткими висновками роботи на проекті та додатковою інформацією. За результатами проекту створюється презентація.
План вивчення теми (вставити файл)
Оцінювання (стислий опис і інструменти)
Визначення попередніх знань учнів щодо теми вивчення, можна здійснити за допомогою вхідного тестування "Алгоритми",після якого учні преходять до заповнення таблиці З-Х-Д. Під час заповнення свого блогу «Алгоритми в нашому житті», який ведуть учні впродовж роботи над проектом, вони мають використовувати Форму оцінювання блогу, яка допомагає їм ставити свої навчальні цілі і аналізувати власне навчання. Періодичний перегляд та читання їх записів та коментарів дозволяє оцінити розуміння учнів і, при необхідності, скеровувати їх навчання в потрібному напрямку. Вчитель використовує різні форми оцінювання для підсумкового оцінювання, організувавши взаємооцінювання у групі враховуючи те, який саме вклад зробив кожен учень в роботу групи і наскільки його/її вклад був цінним. Вчитель оцінює учнів і під час підсумкового обговорення Ключового запитання - Чи можливе життя за алгоритмом?
Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)
Відомості про автора
Ім'я, прізвище
Чорнобривець Віра Володимирівна
Фах, навчальний предмет
Навчальний заклад
Криворізька педагогічна гімназія
Місто\село, район, область
м. Кривий Ріг
Контактні дані
vera.ve4er@gmail.com
Відомості про тренінг
Дати проведення тренінгу
18.02.2013 - 23.02.2013
Місце проведення тренінгу
Дніпропетровський обласний інститут післядипломної педагогічної освіти, тренінг проводиться в рамках програми "Відкритий світ", повний день, 309 аудиторія
Тренери
Грекова Вікторія Сергіївна, Харченко Наталія Ігорівна
