Відмінності між версіями «Портфоліо проекту"Милуємося чотири пори року"»
(→Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)) |
(→Оцінювання (стислий опис і інструменти)) |
||
Рядок 24: | Рядок 24: | ||
==Оцінювання (стислий опис і інструменти)== | ==Оцінювання (стислий опис і інструменти)== | ||
− | На початку проекту проводиться:діагностика навчальних потреб дітей за допомогою навчальних таблиць зхяд організаційної програми створюються моделі оцінювання майбутніх робіт дітей за якими буде заповнюватися критерії само оцінювання та форму оцінювання виконання попередньої роботи. В ході проекту у дітей розвивалися навички 21 століття. | + | На початку проекту проводиться:діагностика навчальних потреб дітей за допомогою навчальних [https://drive.google.com/file/d/1jr6GozocyrO_WBQLu5ahDdtWcGZElKgs/view таблиць зхяд] організаційної програми створюються моделі оцінювання майбутніх робіт дітей за якими буде заповнюватися критерії само оцінювання та форму оцінювання виконання попередньої роботи. В ході проекту у дітей розвивалися навички 21 століття. |
+ | |||
+ | [https://drive.google.com/file/d/1eMuaIEgRDnbr1noL853IbNiAJJ-Rj_ap/view оранізаційна діаграма] | ||
+ | |||
+ | [https://drive.google.com/file/d/1JgPbXBdg0I0x153Jpo1kDZ8Bxn8UB2Gc/view асоціативний кущ] | ||
+ | |||
+ | [https://drive.google.com/file/d/1FxYu4HyzsE-ZTUrFKun0IpzUmavGkO4F/view контрольний список] | ||
+ | |||
+ | [https://drive.google.com/file/d/1VBUBdKZsSw6Yb_CKvYKk9yh-q1x1JOLY/view лист на дозвіл] | ||
==Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)== | ==Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)== |
Поточна версія на 16:51, 23 листопада 2017
Зміст
- 1 Назва навчальної теми
- 2 Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
- 3 Вік учнів, клас
- 4 Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)
- 5 План вивчення теми (вставити файл)
- 6 Оцінювання (стислий опис і інструменти)
- 7 Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)
- 8 Відомості про автора
- 9 Ім'я, прізвище
- 10 Фах, навчальний предмет
- 11 Навчальний заклад
- 12 Місто\село, район, область
- 13 Контактні дані
- 14 Відомості про тренінг
- 15 Дати проведення тренінгу
- 16 Місце проведення тренінгу
- 17 Тренери
Назва навчальної теми
"Милуємося чотири пори року"
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
Ознайомлення з навколишнім світом
Вік учнів, клас
молодша - старша група
Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)
Проект розробленний для дітей молодшої групи. Діти поділені на 4 групи. Підібрано худ слово. Проект "Милуємося чотири пори року"починаємо з молодшої групи.Тема ознайомлення знавколишнім світом.Діти досліджують,проводять екскурсії,малюють.
План вивчення теми (вставити файл)
Оцінювання (стислий опис і інструменти)
На початку проекту проводиться:діагностика навчальних потреб дітей за допомогою навчальних таблиць зхяд організаційної програми створюються моделі оцінювання майбутніх робіт дітей за якими буде заповнюватися критерії само оцінювання та форму оцінювання виконання попередньої роботи. В ході проекту у дітей розвивалися навички 21 століття.
Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)
На початку проекту вихователь знайомить дітей з буклетом про метод проектів, а також з навчальною темою проекту у вигляді вступної презентації. На 1 заняті відбувається попереднє оцінювання, знань дітей за допомогою вхідного оцінювання. Таблиця зхяд використовуємо протягом всього проекту. В ході проекту у дітей розвиваються навички 21 століття.
посилання на використані ресурси
Відомості про автора
вихователь днз №29
Ім'я, прізвище
Іськова Людмила Никифорівна
Фах, навчальний предмет
Ознайомлення з навколишнім світом.
Навчальний заклад
днз №29
Місто\село, район, область
м. Жовті Води
Контактні дані
вул. 8 Березня 39
Відомості про тренінг
курси інтел
Дати проведення тренінгу
06.11 по 18.11
Місце проведення тренінгу
зсш №10
Тренери
Бойко Анджела Артурівна