Відмінності між версіями «Портфоліо навчальної теми "Житниця океану"»

Матеріал з Iteach WIKI
Перейти до: Навігація, пошук
(Тренери)
(Опис оцінювання (скопіювати з Плану))
Рядок 21: Рядок 21:
 
=Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=
 
=Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=
  
=Опис оцінювання (скопіювати з Плану)=
+
=Опис оцінювання=
 +
Опишіть систему оцінювання, яку ви та ваші учні використовуєте для того, щоб визначити навчальні потреби учнів, встановити навчальні цілі, відслідковувати прогрес у їх навчанні, надавати зворотній зв’язок, оцінювати мислення. Напишіть, якими методами ви будете оцінювати, інструменти для оцінювання. Інструментарій оцінювання може включати різноманітні графічні схеми та карти знань, нотатки у щоденнику, контрольні списки, списки запитань для самоконтролю, опитувальники, форми оцінювання, тести та контрольні роботи. Також опишіть, які учнівські роботи ви оцінюватимете, наприклад, твори і інші письмові роботи,  презентації,  або виступи учнів; зазначте, які інструменти оцінювання ви використовуватимете в кожному випадку. У розділі плану «Діяльність учнів та вчителя» опишіть, як здійснюється оцінювання, хто його проводить (взаємооцінювання, самооцінювання, оцінювання вчителем, батьками), як учні використовують ці інструменти оцінювання, на якому етапі роботи відбувається оцінювання, як і коли виставляються оцінки.
  
 
=Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=
 
=Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=

Версія за 09:26, 23 серпня 2012



Назва проекту

Житниця океану.

Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети

Біологія,хімія,географія,медицина.

Навчальна тема (як записано в програмі)

Водорості.

Вік учнів, клас

7 клас,12-13 років

Стислий опис

Повний План вивчення теми

Навчальні цілі (скопіювати з Плану)

Опис оцінювання

Опишіть систему оцінювання, яку ви та ваші учні використовуєте для того, щоб визначити навчальні потреби учнів, встановити навчальні цілі, відслідковувати прогрес у їх навчанні, надавати зворотній зв’язок, оцінювати мислення. Напишіть, якими методами ви будете оцінювати, інструменти для оцінювання. Інструментарій оцінювання може включати різноманітні графічні схеми та карти знань, нотатки у щоденнику, контрольні списки, списки запитань для самоконтролю, опитувальники, форми оцінювання, тести та контрольні роботи. Також опишіть, які учнівські роботи ви оцінюватимете, наприклад, твори і інші письмові роботи, презентації, або виступи учнів; зазначте, які інструменти оцінювання ви використовуватимете в кожному випадку. У розділі плану «Діяльність учнів та вчителя» опишіть, як здійснюється оцінювання, хто його проводить (взаємооцінювання, самооцінювання, оцінювання вчителем, батьками), як учні використовують ці інструменти оцінювання, на якому етапі роботи відбувається оцінювання, як і коли виставляються оцінки.

Діяльність учнів (скопіювати з Плану)

Вікі стаття "Цвітіння води"

Відомості про автора

Ім'я, прізвище

Оксана Хараїм

Фах, навчальний предмет

Вчитель біології

Навчальний заклад

ОНВК №84

Місто\село, район, область

м.Одеса

Контактні дані

пр.Ак.Глушка 1/6 т.475689

Відомості про тренінг

Дати проведення тренінгу

13-23 серпня 2012

Місце провведення тренінгу

ОНВК №84

Тренери

Ковтун Т.П.