Відмінності між версіями «Портфоліо з теми "Здоров'я найвища цінність"»
Матеріал з Iteach WIKI
(→Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети) |
(→Опис оцінювання) |
||
| Рядок 18: | Рядок 18: | ||
=Опис оцінювання= | =Опис оцінювання= | ||
| + | |||
| + | На початку проекту учні проходять онлайн анкетування з метою виявлення вхідних уявлень про тему проекту та їхнього ставлення до того, що вони будуть вивчати. | ||
| + | |||
| + | Перед початком роботи в групах вчитель здійснює опитування за допомогою методу «Асоціативний кущ». Діти працюють над пошуком інформації та створенням презентації. При цьому вчитель їм доводить за якими критеріями потрібно створювати презентацію. | ||
| + | |||
| + | Учні демонструють презентацію і виконують тест про здоров’я. Вчитель виставляє оцінку за вхідне опитування, презентацію і тест. | ||
=Діяльність учнів та вчителя= | =Діяльність учнів та вчителя= | ||
Версія за 21:53, 16 листопада 2012
Зміст
Назва проекту
Твоє здоров’я – найвища цінність
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
Основним предметом є «Основи здоров’я”. Навчальна тема: фізичний розвиток учнів. В ході проекту передбачена інтеграція з предметом фізична культура.
Навчальні цілі
Вік учнів, клас
Стислий опис проекту
Повний План вивчення теми
Опис оцінювання
На початку проекту учні проходять онлайн анкетування з метою виявлення вхідних уявлень про тему проекту та їхнього ставлення до того, що вони будуть вивчати.
Перед початком роботи в групах вчитель здійснює опитування за допомогою методу «Асоціативний кущ». Діти працюють над пошуком інформації та створенням презентації. При цьому вчитель їм доводить за якими критеріями потрібно створювати презентацію.
Учні демонструють презентацію і виконують тест про здоров’я. Вчитель виставляє оцінку за вхідне опитування, презентацію і тест.
