Відмінності між версіями «Портфоліо за проектом "Віртуальна подорож по Великій Британії"»

Матеріал з Iteach WIKI
Перейти до: Навігація, пошук
(Стислий опис)
(Повний План вивчення теми)
Рядок 24: Рядок 24:
  
 
= Повний План вивчення теми =
 
= Повний План вивчення теми =
 +
 +
 +
 +
ЕтапІ(1-ий урок) Знайомство з темою,демонстрація презентації вчителя.Фронтальна бесіда та робота в парах. Планування роботи над проектом в групах.(Озвучення проблем,висунення ідей,розподіл завдань)Обговорення способів оформлення проекту. Початкове оцінювання
 +
Етап2 (2-3-ій уроки) Дослідження,пошук інформації.Оцінювання роботи учнів в групах,використання додаткових джерел,збір інформації,користування Інтернетом. Коригування плану роботи в групах. Систематизація знайдених матеріалів.Обговорення питань питань,які виникають у ході підготовки.
 +
Етап3(4-5-ий уроки) Створення презентації про визначні місця Великої Британії та вікі-статті. Самооцінювання та оцінювання по групам,викорисовуючи "Критерії оцінювання презентацій та вікі-статтей.
 +
ЕтапІV(:-7-ий уроки) Захист презентації на уроці.Оцінювання.Рефлексія.Нагородження учнів.
 +
Постпроектний етап. Оцінювання процесу і результату роботи з використанням проектної методики за програмою "Навчання для майбутнього".Викладення проекту в Інтернет.
  
 
=Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=
 
=Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=

Версія за 10:34, 23 серпня 2012



Назва проекту

Віртуальна подорож по Великій Британії

Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети

Англійська мова, історія

Навчальна тема (як записано в програмі)

Знайомство з англомовною країною

Вік учнів, клас

7 клас, 12-13 років

Стислий опис

ЕтапІ(1-ий урок) Знайомство з темою,демонстрація презентації вчителя.Фронтальна бесіда та робота в парах. Планування роботи над проектом в групах.(Озвучення проблем,висунення ідей,розподіл завдань)Обговорення способів оформлення проекту. Початкове оцінювання Етап2 (2-3-ій уроки) Дослідження,пошук інформації.Оцінювання роботи учнів в групах,використання додаткових джерел,збір інформації,користування Інтернетом. Коригування плану роботи в групах. Систематизація знайдених матеріалів.Обговорення питань питань,які виникають у ході підготовки. Етап3(4-5-ий уроки) Створення презентації про визначні місця Великої Британії та вікі-статті. Самооцінювання та оцінювання по групам,викорисовуючи "Критерії оцінювання презентацій та вікі-статтей. ЕтапІV(:-7-ий уроки) Захист презентації на уроці.Оцінювання.Рефлексія.Нагородження учнів. Постпроектний етап. Оцінювання процесу і результату роботи з використанням проектної методики за програмою "Навчання для майбутнього".Викладення проекту в Інтернет.

Повний План вивчення теми

ЕтапІ(1-ий урок) Знайомство з темою,демонстрація презентації вчителя.Фронтальна бесіда та робота в парах. Планування роботи над проектом в групах.(Озвучення проблем,висунення ідей,розподіл завдань)Обговорення способів оформлення проекту. Початкове оцінювання Етап2 (2-3-ій уроки) Дослідження,пошук інформації.Оцінювання роботи учнів в групах,використання додаткових джерел,збір інформації,користування Інтернетом. Коригування плану роботи в групах. Систематизація знайдених матеріалів.Обговорення питань питань,які виникають у ході підготовки. Етап3(4-5-ий уроки) Створення презентації про визначні місця Великої Британії та вікі-статті. Самооцінювання та оцінювання по групам,викорисовуючи "Критерії оцінювання презентацій та вікі-статтей. ЕтапІV(:-7-ий уроки) Захист презентації на уроці.Оцінювання.Рефлексія.Нагородження учнів. Постпроектний етап. Оцінювання процесу і результату роботи з використанням проектної методики за програмою "Навчання для майбутнього".Викладення проекту в Інтернет.

Навчальні цілі (скопіювати з Плану)

Опис оцінювання (скопіювати з Плану)

Діяльність учнів (скопіювати з Плану)

вікі-стаття "The famous museums and galleries in London"

Відомості про автора

Ім'я, прізвище

Фах, навчальний предмет

Навчальний заклад

Місто\село, район, область

Контактні дані

Відомості про тренінг

Дати проведення тренінгу

Місце провведення тренінгу

Тренери