Версія за 20:53, 11 грудня 2015

Назва навчальної теми

«Слідів війни не заметуть століття»

Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети

Історія України. Всесвітня історія. УКРАЇНА В РОКИ ДРУГОЇ СВІТОВОЇ ВІЙНИ (1939—1945 рр.).

Вік учнів, клас

11 клас 15-16 років

Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)

Навчальний проект призначений для учнів 11 класу загальноосвітньої школи. Проект має назву: «Слідів війни не заметуть століття». Дана тема охоплює матеріал, який зазначений в програмі з історії України. Орієнтовний час вивчення дано теми складає 3 тижні, 7 – 45хвилинних уроки. Протягом даного часу учні повинні знайти відповідний матеріал в додаткових джерелах, мережі - Інтернет, ознайомитися з матеріалом підручника та опрацювати його. Результатом учнівської роботи є презентація. Під час вступної презентації вчитель ознайомить учнів з темою проекту та основними завданнями. Основною метою проекту є зацікавлення учнів у вивченні історії в цілому та поглибленні їхніх знань про даний період часу. Під час реалізації проекту учні будуть розподілені на три групи, які будуть готувати учнівську публікацію та презентації .

План вивчення теми (вставити файл)

план

план впровадження

Оцінювання (стислий опис і інструменти)

Таблиця З-Х-Д

Діаграма

Вчительська презентація

Оцінювання презентації

Оцінювання самоспрямування навчання

Оцінювання сайтів

Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)

Діти об’єднуються в групи методом "Насолода": в кожній групі по 6 учнів 1 група "Дослідники" 2 група "Факти" 3 група "Статисти"

  1 група досліджує ставлення до Другої світової війни та російсько-французької війн молодого покоління
  2 група досліджує ставлення до Другої світової війни та російсько-французької війн старшого покоління
  3 група досліджує ставлення до Другої світової війни та російсько-французької війн учасників бойових дій
Свої  результати учні оформляють у вигляді діаграми в таблиці Excel
     Оцінювання роботи учнів буде проводиться в три етапи. Перший етап оцінювання буде проводиться на початку проекту. Учні проходять опитування для визначення навчальних потреб, потім заповнюють 

таблицю З – Х – Д, де в колонці «що я знаю» вони вписують, які знання мають з попереднього матеріалу, а також що вони хочуть дізнатися з даного розділу. Другий етап проводитиметься в процесі збору матеріалу . Вчитель звертає увагу наскільки відповідально та працьовито учні відносяться до даного завдання, за необхідності проводить консультації. Це також дозволить оцінити, який обсяг матеріалу знайдений, в яких джерелах та з якою інформацією учні працюватимуть надалі. Третій етап - це оцінювання кінцевої роботи учнівського дослідження – оцінка презентації та публікації. Вони оцінюватиметься згідно розроблених критеріїв оцінки. Також будуть враховуватися думка та оцінка учнів , але кінцевий результат визначає учитель. Підсумкова оцінка за дослідженням виставляється на основі зароблених оцінок в процесі роботи над проектом(середнє арифметичне).

     Учні вчаться за допомогою шаблонів оцінювання,  розроблених вчителем, само оцінювати роботи.

Тест

Інструкція

Шаблон "Що я знаю"

Буклет

Презентація учнів

Відомості про автора

Ім'я, прізвище

Білик Олена Богданівна

Фах, навчальний предмет

вчитель історії та правознавства

Навчальний заклад

Перещепинська загальноосвітня школа І-ІІІ ст. №1 Новомосковської районної ради Дніпропетровської області

Місто\село, район, область

м.Перещепине, Новомосковський район, Дніпропетровської области

Контактні дані

bilikolenaнаgmail.com

Відомості про тренінг

Тренінг за 10 версією програми Intel "Навчання для майбутнього"

Дати проведення тренінгу

09 -21 листопада 2015 року

Місце проведення тренінгу

Голубівська загальноосвітня школа І-ІІІ ст. Новомосковської районної ради Дніпропетровської області

Тренери

Правдива Світлана Анатоліївна