Версія за 11:16, 6 червня 2014

Назва навчальної теми

Геометричні фігури та величини

Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети

Математика,література

Вік учнів, клас

5 клас,11 років

Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)

План вивчення теми (вставити файл)

Оцінювання (стислий опис і інструменти)

Оцінювання учнів повинно відбуватися протягом всього проекту. На початку проекту воно ґрунтується на матеріалах, які попередньо підготовлені для учнів з метою моніторингу розуміння учнями матеріалу, зацікавленості в діяльності, ініціативності. Учні заповнюють таблицю З-Х-Д. Впродовж роботи методом оцінювання може бути Опитувальник поточне оцінювання, самооцінка роботи в групі та ін. Для виставлення оцінки за виконаний проект також необхідна ця форма роботи для того, щоб учні мали змогу відстежити свій прогрес під час виконання проекту. Після обговорення у класі необхідно оцінити ступінь розуміння теми учнів за допомогою письмових відповідей на Основні запитання до вивчення теми і запитання, які викладено в документі на розуміння процесу дослідження. Необхідно розробити критерії оцінювання самостійних та контрольних робіт, форми оцінювання роботи учнів в малих групах протягом роботи над проектом, критерії оцінювання учнівських презентацій та спільну роботу над дослідженням

Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)

Відомості про автора

Ім'я, прізвище

Валентина,Ярусова

Фах, навчальний предмет

Вчитель математики,математика

Навчальний заклад

Фастівська ЗОШ №5

Місто\село, район, область

Місто Фастів,Київська

Контактні дані

ignashka99 на bigmir.net

Відомості про тренінг

Дати проведення тренінгу

02.06.2014-06.06.2014

Місце проведення тренінгу

Фастівська ЗОШ №5

Тренери

Одарич О.С.,Семендяй О.М.,Грищенко А.П.