Відмінності між версіями «Портфоліо Яноко Н.С. з теми "Способи доведення теореми Піфагора"»
Матеріал з Iteach WIKI
(→Вік учнів, клас) |
(→Стислий опис) |
||
Рядок 19: | Рядок 19: | ||
=Стислий опис= | =Стислий опис= | ||
+ | Завдяки проекту діти поглиблять і закріплять свої знання з геометрії, історії | ||
+ | та інформатики, дізнаються про історію вимірювання недосяжних відстаней, ознайомляться | ||
+ | з методами вимірювання за допомогою подібних трикутників, вдосконалять свої знання і | ||
+ | навички створення комп'ютерних презентацій, пошуку інформації через різноманітні джерела. | ||
+ | Цей проект призначений для того, щоб учні розуміли та вміли застосовувати прикладне | ||
+ | призначення геометрії. Вони повинні навчаться спостерігати і бачити світ навколо себе ,а також | ||
+ | використовувати набуті знання на практиці. | ||
= Повний План вивчення теми = | = Повний План вивчення теми = |
Версія за 20:11, 11 червня 2012
Зміст
- 1 Назва проекту
- 2 Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
- 3 Навчальна тема (як записано в програмі)
- 4 Вік учнів, клас
- 5 Стислий опис
- 6 Повний План вивчення теми
- 7 Навчальні цілі (скопіювати з Плану)
- 8 Опис оцінювання (скопіювати з Плану)
- 9 Діяльність учнів (скопіювати з Плану)
- 10 Відомості про автора
- 11 Відомості про тренінг
Назва проекту
Способи доведення теореми Піфагора
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
Основний предмет - Геометрія
Дотичні предмети - Алгебра, Історія
Навчальна тема (як записано в програмі)
РОЗВ’ЯЗУВАННЯ ПРЯМОКУТНИХ ТРИКУТНИКІВ
Вік учнів, клас
8 клас ,14років.
Стислий опис
Завдяки проекту діти поглиблять і закріплять свої знання з геометрії, історії та інформатики, дізнаються про історію вимірювання недосяжних відстаней, ознайомляться з методами вимірювання за допомогою подібних трикутників, вдосконалять свої знання і навички створення комп'ютерних презентацій, пошуку інформації через різноманітні джерела. Цей проект призначений для того, щоб учні розуміли та вміли застосовувати прикладне призначення геометрії. Вони повинні навчаться спостерігати і бачити світ навколо себе ,а також використовувати набуті знання на практиці.