Відмінності між версіями «Портфоліо Юшкіної Олени Миколаївни для учнів 7-го класу за темою "Рослини сфінкси"»
Матеріал з Iteach WIKI
(→Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)) |
(→Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)) |
||
| Рядок 14: | Рядок 14: | ||
7 клас, 11-12 р. | 7 клас, 11-12 р. | ||
| − | =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)= | + | =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=У учнів формуються: |
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
вміння характеризувати будову лишайників як симбіотичних організмів; | вміння характеризувати будову лишайників як симбіотичних організмів; | ||
уялення про живлення, розмноження, ріст та розвиток лишайників; | уялення про живлення, розмноження, ріст та розвиток лишайників; | ||
Версія за 22:43, 8 грудня 2013
Зміст
- 1 Назва навчальної теми
- 2 Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
- 3 Вік учнів, клас
- 4 План вивчення теми (вставити файл)
- 5 Оцінювання (стислий опис і інструменти)
- 6 Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)
- 7 Відомості про автора
- 8 Відомості про тренінг
Назва навчальної теми
Відділ Лишайники-симбіотичні організми
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
Біологія, географія
Вік учнів, клас
7 клас, 11-12 р.
=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=У учнів формуються:
вміння характеризувати будову лишайників як симбіотичних організмів; уялення про живлення, розмноження, ріст та розвиток лишайників;
знання про пристосування лишайників до умов середовища; вміння порівнювати гриби, лишайники та рослини Учні вчаться робити висновки про занчення лишайників у природі та житті людини. Учні знайомляться з прикладами найпоширеніших видів лишайників свого регіону.
